Fortalecimiento de las competencias emocionales a través del arte

Abstract

La presente investigación pedagógica hace referencia al fortalecimiento de las competencias emocionales a través del arte, el cual permite identificar, reconocer y aceptar las diferentes competencias emocionales que favorecen el control y autorregulación de las propias emociones tales como la tristeza, alegría, miedo, calma, enojo y sorpresa, teniendo en cuenta los niños y niñas entre 6 a 7 años del grado primero de la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe. A partir de la observación se pudo identificar la problemática, se elaboró una pregunta de investigación y dos propósitos, también se tuvo en cuenta la elaboración de la secuencia didáctica a través de las experiencias artísticas que ayudan al fortalecimiento de las competencias emocionales; se utilizaron los instrumentos de observación, registros fotográficos y el diario de campo.