La estrategia de acompañamiento a las bibliotecas públicas en Cundinamarca, aliada en la transformación social

Abstract

Este artículo de investigación presenta los resultados de la sistematización de una experiencia con enfoque cualitativo construida a partir de la Estrategia de acompañamiento técnico In Situ a las bibliotecas públicas de Cundinamarca, puesta en marcha desde el 2015 en un trabajo conjunto entre el equipo de la estrategia, los bibliotecarios y las comunidades que beneficia, para desarrollar procesos que aporten a la transformación social en los municipios de Cundinamarca desde sus bibliotecas públicas. Se hizo la sistematización de forma cualitativa, mediante la herramienta de recolección de datos a través entrevistas aplicadas así: a dos (2) integrantes del equipo de la “Estrategia”, y a un (1) bibliotecario, analizados los resultados de las entrevistas y sus conclusiones se confirma la importancia de la presencia de la “Estrategia” en las bibliotecas públicas del Departamento, permitiendo así establecer el nivel de maduración y la generación de retos. Se implementó la metodología de sistematización de experiencias haciendo uso de entrevistas y exploración bibliográfica, por medio del TLR (Technology Readiness Level) y de acuerdo con (Jailler & otros, 2020), se identificó la experiencia con grado de maduración TRL 7 Así pues, la investigación llevó a exponer cómo la Estrategia In Situ se convirtió en una propuesta de innovación social que ha posibilitado incentivar a los bibliotecarios aun enfrentando la rotación del recurso humano, que es la mayor debilidad, es una estrategia sostenible en el tiempo, reconocida por la comunidad y llegó para quedarse convirtiéndose en la acción más importante para el fortalecimiento de la Red Departamental de Bibliotecas Públicas de Cundinamarca.