Uso de las TIC en el aula de clase para potenciar el aprendizaje del área de inglés, reducir el bajo rendimiento académico y fomentar la participación activa en estudiantes de segundo y cuarto grado de primaria en la sede San Nicolas de la IE Alvernia

Abstract

El propósito de este trabajo es mejorar el nivel académico en el área de inglés en la sede San Nicolás del municipio de Puerto Asís utilizando las herramientas digitales (TIC) en los grados segundo y cuarto de primaria el cual tenía deficiencias claras en pronunciación y escritura en lengua inglesa , se podrá ver dos implementaciones realizadas a las estudiantes con los temas partes del cuerpo en inglés y estaciones y meses del año , se utilizó un computador portátil un televisor con acceso a internet para realizar ejercicios de evaluación de estas implementaciones donde podemos obtener la mejoría o no del rendimiento académico y atención en clase de los estudiantes ,el método que se empleó fue el aprendizaje basado en proyectos el cual se implementaron dos secuencias didácticas con un inicio una parte intermedia y final , los resultados obtenidos fueron el 90 % de los estudiantes tuvieron mejoría en el rendimiento académico tanto en su expresión oral y escrita mostrando que las TIC en el aula de clase en el área de Ingles son una herramienta efectiva de enseñanza con resultados positivos .