Desarrollo de habilidades con TIC en estudiantes de sexto grado a través de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para mejorar la resolución de problemas matemáticos

Abstract

En esta propuesta se presenta una pregunta problematizadora que agrupa el ABP “Aprendizaje Basado en Problemas” y las herramientas TIC, con el fin de fortalecer las bases matemáticas como en el caso de la resolución de problemas en los estudiantes de sexto grado (6º7) de la Institución San Juan Bautista de la Salle, ya que se puede apreciar que los estudiantes operan de manera exitosa con los números naturales, pero, presentan dificultad al momento de resolver ejercicios donde intervienen situaciones problemas, lo que genera que las calificaciones de los estudiantes en las evaluaciones y talleres realizados en clases no obtengan los mejores resultados, ya que estos no son capaces de analizar el problema desde una postura crítica para alcanzar su optima solución. Entonces, a partir de esto se plantea y aplica una secuencia didáctica que involucra las estrategias de alta efectividad del ABP y el uso de las herramientas TIC con el propósito de motivar a los estudiantes y fortalecer la resolución de problemas.