| dc.contributor.advisor | Cetina Briceño, Cesar Augusto | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_Tunja | |
| dc.creator | Medina Monroy, Deisy Yohanna | |
| dc.creator | Porras Sánchez, Ángel Eduardo | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-19T17:53:29Z | |
| dc.date.available | 2023-07-19T17:53:29Z | |
| dc.date.created | 2023-07-18 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57040 | |
| dc.description | Apéndice 1: Consentimiento informado; Apéndice 2: Diarios de Campo; Apéndice 3: Fotografías de fase de integración - convocatoria; Apéndice 4: Fotografías de fase de integración - Primer Encuentro; Apéndice 5: Fotografías de fase de Identificación del Proceso Vivido; Apéndice 6: Fotografías de fase de Caracterización; Apéndice 8 Fotografías de fase de Identificación e Integración Cultural | |
| dc.description.abstract | Los procesos migratorios se consideran fenómenos sociales que impactan a las personas, tanto a migrantes como a la población de acogida, cuando una persona se enfrenta a realidades desconocidas muy probablemente puede encontrarse con un desequilibrio psicológico, ya que el proceso de migración está impregnado de pérdida de redes, costumbres, cultura y disposiciones, lo cual ubica a la persona migrante en situación de inadaptación, desajuste al entorno y vulnerabilidad; en la última década se observa un fenómeno migratorio en el vecino país de Venezuela, teniendo como destino diferentes países, pero que se muestra con más fuerza en Colombia ya que es el país más próximo para esta población.
Como respuestas a esta situación que se presenta ante la migración venezolana se implementó un grupo de apoyo psicosocial enfocado a 12 jóvenes migrantes quienes participaron en diversas actividades en las cuales se brindaron herramientas psicosociales que permitieron un aporte a su proceso de adaptación y a la aceptación de su nueva realidad, partiendo de la interculturalidad como elemento fundamental de inclusión a la población receptora.
Se estableció el grupo de apoyo a partir de siete fases y seis encuentros presenciales, en los cuales se generaron espacios de participación y reflexión a partir de experiencias vividas, construcción de un metaplan, orientación en rutas de acceso a servicios e intercambio cultural, logrando con ello potencializar recursos y habilidades psicológicas en los jóvenes, replanteando este proceso migratorio como oportunidad de reflexión y construcción de nuevos propósitos en su proyecto de vida; lo que permitió identificar el impacto que tiene el acercamiento a las culturas para favorecer condiciones para la adaptación, pero más allá, la necesidad de promover los procesos oportunos de regularización, teniendo en cuenta que el acceso a los servicios básicos generan un sentido de pertenencia, necesario para aceptar un cierre del proceso migratorio; finalmente los jóvenes están expuestos a este tipo de cambios y con ello, a diferentes problemáticas, por lo tanto, se debe aprovechar la intención de participación que caracteriza esta etapa del ciclo vital. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Grupo de Apoyo psicosocial para la adaptación inicial de la población joven migrante venezolana en la ciudad de Tunja, Boyacá. | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Migración, adaptación, cultura, juventud, grupo de apoyo | |
| dc.description.abstractenglish | Migratory processes are considered social phenomena that impact people, both migrants and the host population, when a person faces unfamiliar realities, he/she may very likely encounter a psychological imbalance, since the migration process is impregnated with the loss of networks, customs, culture and dispositions, which places the migrant in a situation of maladjustment, maladjustment to the environment and vulnerability; in the last decade, a migratory phenomenon has been observed in the neighboring country of Venezuela, with different countries as destinations, but with greater force in Colombia, since it is the closest country for this population.
In response to this situation of Venezuelan migration, a psychosocial support group was implemented for 12 young migrants who participated in various activities in which psychosocial tools were provided to help them adapt to and accept their new reality, based on interculturality as a fundamental element of inclusion of the receiving population.
The support group was established from seven phases and six face-to-face meetings, in which spaces for participation and reflection were generated based on lived experiences, construction of a metaplan, orientation in access routes to services and cultural exchange, achieving with This will potentiate resources and psychological skills in young people, rethinking this migratory process as an opportunity for reflection and construction of new purposes in their life project; which made it possible to identify the impact of approaching cultures to favor conditions for adaptation, but beyond that, the need to promote appropriate regularization processes, taking into account that access to basic services generates a sense of belonging, necessary to accept a closure of the immigration process; Finally, young people are exposed to this type of change and with it, to different problems, therefore, the intention of participation that characterizes this stage of the life cycle must be taken advantage of. | |
| dc.subject.category | Psicología | |
