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Diversos olhares na implementação de um curso superior a distância
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2016-10-01)
Resumo – O estudo analisa a implementação do curso de Administração Pública a distância da UFRN sob o olhar de coordenadores e professores que integraram a equipe do curso, tomando como referência a sua dimensão organizativa. Parte do pressuposto de que o
CONCLUSIONES
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2016-09-16)
La autonomía universitaria es condición indispensable para que las instituciones de educación superior cumplan su papel. El Estado debe garantizarla, en vez de conspirar contra ella, a la vez que debe velar por la calidad de la formación académica y el re
Capítulo 5: La huelga de corteros de caña de 2008 en la agroindustria de la caña de azúcar.
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2016-01-15)
Este capítulo pretende describir y explicar el movimiento obrero y social de los corteros3 de caña de la agroindustria colombiana del azúcar y el etanol y sus familias en el año 2008. El período completo de este movimiento obrero y social transcurrió entr
Contenidos abiertos para conservar el patrimonio cultural
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2016-10-01)
Resumen: El acelerado desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los últimos años, representa una oportunidad única para proteger y conservar el Patrimonio Cultural de México. El uso de las TIC debe potencializar el contacto d
Oficina da imagem: uma proposta para a formação de professores
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2016-10-01)
Resumo: Inserir a tecnologia digital no ambiente escolar requer desenvolver na comunidade educativa um processo reflexivo que antes de se ater as formas de utilização de procedimentos e objetos, há que pensar uma prática recontextualizada. É preciso conju
O uso de tecnologia e convergências de mídias nas práticas pedagógicas para alfabetização e letramento de jovens e adultos em Macapá/AP - Brasil
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2016-10-01)
Resumo: A pesquisa é parte da monografia do Curso de Especialização em Mídias na Educação oportunizou verificar as contribuições das tecnologias e das convergências de mídias nas práticas pedagógicas para alfabetização e letramento de Jovens e Adultos na
OS RECURSOS DA WEB 2.0 NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA ESCOLAR FUNDAMENTADA EM INQUIRY
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2016-10-01)
AbstractIn this article is emphasized the IBSE method (Inquiry-Based Science Education or “Inquiry”) which consists of engaging the students in investigations that integrate theory and practice, building the knowledge from the problem resolution. To achie
CIÊNCIAS DA NATUREZA E APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA: ANIMAÇÕES EM STOP MOTION NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2016-10-01)
ResumenLa integración de las tecnologías se destaca en el campo de las políticas de formación del profesorado en Brasil, especialmente en las ciencias de la naturaleza: es un movimiento que considera la alfabetización científica y tecnológica necesaria ao
Laboratorio virtual por ABP y RA para el estudio del desarrollo lingüístico infantil
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2016-10-01)
Resumen: El objetivo de este trabajo fue crear un Laboratorio virtual de enseñanza para evaluar las habilidades lingüísticas en niños en edad preescolar. Este laboratorio fortalece las competencias de estudiantes de psicología a distancia, ya que las habi
LA PLATAFORMA VIRTUAL COMO HERRAMIENTA COMPLEMENTARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN EL CURSO DE INGRESO A INGENIERÍA
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2016-10-01)
ResumenLa incorporación de plataformas virtuales en la enseñanza de la química en carreras de ingeniería puede constituirse en una herramienta motivadora para estudiantes y docentes, generando instancias alternativas de enseñanza y aprendizaje que fomente