| dc.contributor.advisor | Ahumada Gutiérrez, Margarita Rosa | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_facatativa | |
| dc.creator | Moreno Montenegro, Claudia Liz Ana | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-05T22:06:34Z | |
| dc.date.available | 2023-10-05T22:06:34Z | |
| dc.date.created | 2023-08-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58063 | |
| dc.description | Anexo A: Cuadro sobre Modelos de Intervención. Anexo B: Terminología y definiciones de autolesión no suicida. Anexo C: Definiciones y acrónimos. | |
| dc.description.abstract | El riesgo suicida y las tendencias de auto daño en adolescentes constituyen una problemática
que va en aumento en la sociedad actual. Desde esta monografía, se realiza una revisión
documental científica de cómo la Terapia Dialéctico-Conductual se ha utilizado en adolescentes
con ideación suicida y comportamientos de autolesión. La Terapia Dialéctico Conductual (TDC)
se usa para ayudar a los adolescentes a controlar sus emociones, disminuir sus estados de
ansiedad y generar en ellos capacidades de afrontamiento ante su realidad interna y ante la
realidad de sus circunstancias, a través de tres pilares: validación, aceptación y cambio; y
aplicada en dos grandes áreas: desarrollo de habilidades y la terapia individual. El objetivo de
esta investigación es realizar un análisis de los alcances y limitaciones de la TDC como
herramienta para los adolescentes con conductas autolesivas y tendencia suicida por medio de
una sistematización documental en Latinoamérica, incluyendo estudios de caso que ponderan
su éxito. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Análisis de los alcances y limitaciones de la terapia Dialectico-Conductual como herramienta para adolescentes con conductas autolesivas y tendencias suicidas por medio de una sitematización documental en Latinoamérica | |
| dc.type | Monografía | |
| dc.subject.keywords | Terapia Dialéctico Conductual, Riesgo Suicida, Tendencia de autodaño, Adolescentes. | |
| dc.description.abstractenglish | Currently, the suicidal risk and the self-harm tendencies are seriuos problems in our society.
This work mades a review about the Dialectical-Behavioral Therapy as tool to treat adolescents
with suicidal ideation and self-injurious behaviors. The Dialectical Behavior Therapy (DBT) is
used by professionals to help to adolescents to control their emotions. The DBT decreases the
states of mind anxiety. Also, the DBT generates skills to manage the young’s internal state. The
reality of the circumstances can be changed through three pillars: the validation, the acceptance
and the change. The DBT is applied in two large areas: the skills development and the individual
therapy. The goal of this research is to carry out an analysis of the scope and the limitations of
the DBT as tool for adolescents with self-injurious behaviors and suicidal tendencies. This
review is taken from scientific documents including the Latin America case studies, checking its
successes and constraints. | |
| dc.subject.category | Psicología | |
