La importancia de la gamificación en el fortalecimiento de la comprensión lectora en los alumnos del grado décimo de la Institución Educativa María Alfaro de Ospino

Berdugo Gonzalez, Jaime

dc.contributor.advisor	Moreno Ojeda, Ximena
dc.coverage.spatial	cead_-_valledupar
dc.creator	Berdugo Gonzalez, Jaime
dc.date.accessioned	2023-11-22T22:38:27Z
dc.date.available	2023-11-22T22:38:27Z
dc.date.created	2023-11-21
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58403
dc.description	Evidencias de implementación, video de sustentación
dc.description.abstract	La educación es un pilar fundamental en nuestra sociedad ya que esta nos permite bajar los niveles de pobreza, discriminación y sobre todo le brinda a la sociedad nuevas personas capaces de enfrentar cualquier circunstancia, esta nos permite desarrollar comunidades y sociedades más estables, es por esta razón por lo cual se realizó la implementación de estrategias lúdicas utilizando la gamificación como eje fundamental de la propuesta ya que esta busca la implementación de los mismos mecanismos utilizados en los juegos para traerlos al ámbito educativo, estas fueron orientadas a el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado decimo de la Institución Educativa María Alfaro de Ospino; por medio del desarrollo de la investigación se fomentó que cada uno de los estudiantes desarrollara su ámbito participativo y deductivo para que pudieran construir su conocimiento intelectual y afirmaran su punto crítico sobre un tema en específico. Desde la caracterización de la Institución se encontró un declive en la participación activa de los estudiantes sobre la lectura crítica, es por ello que se realizó esta investigación para que por medio de la gamificación se pudiera fortalecer estos lazos de los estudiantes con la lectura, es por ello la importancia de la investigación dentro del aula de clases para que esta sea constante y se pueda generar una correcta apropiación de la problemática y esto lleve a un correcto planteamiento y una posible solución. Como docentes se debe estar en la capacidad de identificar que está afectando a nuestros estudiantes para que den unos resultados desfavorables y ayudarles a darle solución a dicha problemática y fomentar sus habilidades en la comprensión de textos y su postura crítica por medio de estos mecanismos.
dc.format	pdf
dc.title	La importancia de la gamificación en el fortalecimiento de la comprensión lectora en los alumnos del grado décimo de la Institución Educativa María Alfaro de Ospino
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Educación
dc.subject.keywords	gamificación
dc.subject.keywords	estrategias
dc.subject.keywords	aprendizaje
dc.subject.keywords	enseñanza
dc.description.abstractenglish	Education is a fundamental pillar in our society since it allows us to lower levels of poverty, discrimination and, above all, it provides society with new people capable of facing any circumstance, it allows us to develop more stable communities and societies, which is why For this reason, the implementation of recreational strategies was carried out using gamification as the fundamental axis of the proposal since it seeks the implementation of the same mechanisms used in games to bring them to the educational field, these were aimed at strengthening reading comprehension. of the tenth grade students of the Maria Alfaro de Ospino Educational Institution; Through the development of the research, each of the students was encouraged to develop their participatory and deductive scope so that they could build their intellectual knowledge and affirm their critical point on a specific topic. Since the characterization of the Institution, a decline was found in the active participation of students in critical reading, which is why this research was carried out so that through gamification these ties between students and reading could be strengthened, that is Therefore, the importance of research within the classroom so that it is constant and a correct appropriation of the problem can be generated and this leads to a correct approach and a possible solution. As teachers, we must be able to identify what is affecting our students so that they give unfavorable results and help them solve this problem and promote their skills in understanding texts and their critical stance through these mechanisms.
dc.subject.category	Educación y pedagogía