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    Fortalecimiento de la habilidad de motricidad fina a través de la implementación de manualidades

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    cesantosp.pdf (294.1Kb)
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    Date
    2023-12-01
    Author
    Santos Peñata, Carmen Elena
    Advisor
    Olave Gómez, Natalia

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalecimiento de la habilidad de motricidad fina a través de la implementación de manualidades AU - Santos Peñata, Carmen Elena Y1 - 2023-12-01 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58552 AB - Con la realización de este documento se observa cada proceso, las experiencias y cada uno de los resultados obtenidos con la elaboración y desarrollo de la propuesta pedagógica asociada con la implementación de la secuencia didáctica donde a través de las manualidades se busca fortalecer la motricidad fina, como una herramienta de aprendizaje y motivación para los niños de la primera infancia. Conocer la importancia de usar las manualidades en el proceso académico de los niños e investigar sobre ello fue necesario para entender cada uno de las necesidades y así brindarle a cada uno las herramientas necesarias para obtener buenos resultados, las metodologías utilizadas como la observación, el estudio del caso y el registro de documentos como diarios de campo centrándose en la comprensión de las percepciones y cada uno de las experiencias obtenidas por parte de los estudiantes. Este tema de investigación comprende todo lo que tiene que ver con el uso de manualidades para fortalecer la habilidad de motricidad fina para que los estudiantes puedan despertar su creatividad e imaginación y fortalecer cada vez más el trabajo en equipo, su confianza y su autoestima, también para que al momento de estar en una clase puedan mejorar su concentración y a la vez se sientan motivados. Por ultimo a través de la elaboración de la secuencia didáctica donde se buscaba fortalecer la motricidad fina, se estableció que las manualidades son recursos didácticos que permite estimular los sentidos de los niños, mejorando las habilidades y destrezas, donde cada uno de los materiales utilizados son variados y acorde al contexto donde se encuentra el niño, donde todos tengan las mismas posibilidades y que los niños del grado transición 2 de la institución educativa José Yances Mutis del municipio puedan proyectarse a futuro y que puedan desarrollarse integralmente y que todo pueda ayudarle en su desarrollo personal y más adelante profesionalmente. 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Por ultimo a través de la elaboración de la secuencia didáctica donde se buscaba fortalecer la motricidad fina, se estableció que las manualidades son recursos didácticos que permite estimular los sentidos de los niños, mejorando las habilidades y destrezas, donde cada uno de los materiales utilizados son variados y acorde al contexto donde se encuentra el niño, donde todos tengan las mismas posibilidades y que los niños del grado transición 2 de la institución educativa José Yances Mutis del municipio puedan proyectarse a futuro y que puedan desarrollarse integralmente y que todo pueda ayudarle en su desarrollo personal y más adelante profesionalmente.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58552} }RT Generic T1 Fortalecimiento de la habilidad de motricidad fina a través de la implementación de manualidades A1 Santos Peñata, Carmen Elena YR 2023-12-01 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58552 AB Con la realización de este documento se observa cada proceso, las experiencias y cada uno de los resultados obtenidos con la elaboración y desarrollo de la propuesta pedagógica asociada con la implementación de la secuencia didáctica donde a través de las manualidades se busca fortalecer la motricidad fina, como una herramienta de aprendizaje y motivación para los niños de la primera infancia. 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Por ultimo a través de la elaboración de la secuencia didáctica donde se buscaba fortalecer la motricidad fina, se estableció que las manualidades son recursos didácticos que permite estimular los sentidos de los niños, mejorando las habilidades y destrezas, donde cada uno de los materiales utilizados son variados y acorde al contexto donde se encuentra el niño, donde todos tengan las mismas posibilidades y que los niños del grado transición 2 de la institución educativa José Yances Mutis del municipio puedan proyectarse a futuro y que puedan desarrollarse integralmente y que todo pueda ayudarle en su desarrollo personal y más adelante profesionalmente. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Educación Google Scholar
    Manualidades Google Scholar
    Motricidad Google Scholar
    Aprendizaje Google Scholar
    Regional / Country coverage
    ccav_-_sahagún
    Metadata
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    Description of the content
    Con la realización de este documento se observa cada proceso, las experiencias y cada uno de los resultados obtenidos con la elaboración y desarrollo de la propuesta pedagógica asociada con la implementación de la secuencia didáctica donde a través de las manualidades se busca fortalecer la motricidad fina, como una herramienta de aprendizaje y motivación para los niños de la primera infancia. Conocer la importancia de usar las manualidades en el proceso académico de los niños e investigar sobre ello fue necesario para entender cada uno de las necesidades y así brindarle a cada uno las herramientas necesarias para obtener buenos resultados, las metodologías utilizadas como la observación, el estudio del caso y el registro de documentos como diarios de campo centrándose en la comprensión de las percepciones y cada uno de las experiencias obtenidas por parte de los estudiantes. Este tema de investigación comprende todo lo que tiene que ver con el uso de manualidades para fortalecer la habilidad de motricidad fina para que los estudiantes puedan despertar su creatividad e imaginación y fortalecer cada vez más el trabajo en equipo, su confianza y su autoestima, también para que al momento de estar en una clase puedan mejorar su concentración y a la vez se sientan motivados. Por ultimo a través de la elaboración de la secuencia didáctica donde se buscaba fortalecer la motricidad fina, se estableció que las manualidades son recursos didácticos que permite estimular los sentidos de los niños, mejorando las habilidades y destrezas, donde cada uno de los materiales utilizados son variados y acorde al contexto donde se encuentra el niño, donde todos tengan las mismas posibilidades y que los niños del grado transición 2 de la institución educativa José Yances Mutis del municipio ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación y Pedagogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58552
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
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