| dc.contributor.advisor | Moreno Ojeda, Ximena | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | |
| dc.creator | Suspe Quintero, Jennifer | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-07T03:31:31Z | |
| dc.date.available | 2023-12-07T03:31:31Z | |
| dc.date.created | 2023-12-06 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58665 | |
| dc.description | Evidencias de implementación, video de sustentación. | |
| dc.description.abstract | Esta investigación se basa en la importancia de la confianza que debe tener una persona al
momento de hablar en público y más cuando se trata de otro idioma que no se maneja
correctamente, este diagnóstico se realiza con el fin de fortalecer las falencias de los adultos que
desean aprender inglés y desenvolverse en este nuevo idioma de una manera adecuada en un
ambiente laboral, educativo y personal, por otro lado la metodología utilizada en esta
investigación se basa en la participación activa y constante de cada uno de los estudiantes ya que
el trabajo es de manera personalizada. Por medio de la interacción se fortalece la pronunciación y
se pueden corregir los errores que se van presentando diariamente. Los aprendizajes esperados es
lograr que los estudiantes conozcan e identifiquen la gramática correcta al momento de escribir
ya sea una oración, un párrafo o quizás un ensayo en inglés y sobre todo que lo sustenten
adecuadamente utilizando las palabras correctas y que se hagan entender al finalizar la
conversación o el discurso, una de las conclusiones más importantes al momento de desarrollar
la investigación es conocer el porcentaje tan grande que hay de personas hoy en día que desertan
a aprender un nuevo idioma por la simple razón de la falta de confianza en sí mismos y de evitar
burlas y rechazo de las demás personas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La importancia de un nuevo idioma en el desarrollo educativo, laboral y personal | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Confianza | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | |
| dc.subject.keywords | Interés | |
| dc.subject.keywords | Constancia | |
| dc.subject.keywords | Autonomía | |
| dc.description.abstractenglish | This research is based on the importance of confidence that a person must have when
speaking in public and even more so when it comes to another language that is not handled
correctly. This diagnosis is made to strengthen the shortcomings of adults who want to learn
English and function in this new language appropriately in a work, educational, and personal
environment. On the other hand, the methodology used in this research is based on the active and
constant participation of each of the students since the work is in a personalized way. Through
interaction, pronunciation is strengthened and errors that occur daily can be corrected. The
expected learning is to ensure that students know and identify the correct grammar when writing
whether it is a sentence, a paragraph, or perhaps an essay in English, and above all that they
support it adequately using the correct words and that they make themselves understood at the
end of the conversation or speech, one of the most important conclusions when developing the
research is to know the large percentage of people today who abandon learning a new language
for the simple reason of lack of self-confidence and to avoid ridicule and rejection from other
people. | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía | |
