La pintura y el dibujo: como estrategia pedagógica para fortalecer la imaginación y la creatividad en estudiantes de siete años

Abstract

El presente documento relata cada uno de los procesos llevado a cabo durante el diseño e implementación proyecto pedagógico que se llevó a cabo en la cuidad de Bogotá en el segundo semestre de 2023, en el barrio Gustavo Restrepo, con tres estudiantes de siete años, los cuales asisten a colegios públicos del distrito, con ellos se trabajó actividades de fortalecimiento de la imaginación y la creatividad, apoyado por la pintura y el dibujo (expresión de las artes plásticas y visuales). El tema se eligió teniendo en cuenta el proceso de observación participante que se realizó a la población mencionada, en la cual se pudo evidencia falta de imaginación y creatividad en el desarrollo de actividades de expresión plástica, por tal razón esta problemática se escogió como tema principal para el diseño del proyecto pedagógico. Asimismo, se muestra la ruta metodológica que se llevó a cabo en cada paso de las unidades dispuestas para desarrollar el proyecto de intervención pedagógica con sus principales características: diagnóstico de la propuesta pedagógica y pregunta de investigación ( paso 1); diálogo entre la teoría y la propuesta pedagógica (paso 2); marco de referencia Planeación didáctica (paso 3); planeación didáctica ( pasos 4 y 5); enfoque didáctico (paso 6); implementación y reflexión personal en torno a lo evaluado durante la implementación de las dos actividades diseñadas (paso 7); reflexión y análisis de la práctica pedagógica (paso 8) y finalmente las conclusiones (paso 9) del diseño e implementación de la intervención pedagógica llevada a cabo con los tres estudiantes del barrio Gustavo Restrepo.