Técnicas grafo-plásticas como estrategia didáctica para fortalecer la motricidad fina de los niños y niñas del grado preescolar 02 de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán, sede San Juan Bosco de la ciudad de Florencia Caquetá

Abstract

En el desarrollo del proyecto de investigación titulado "Técnicas grafo-plásticas como estrategia didáctica para fortalecer la motricidad fina de los niños del grado preescolar 02 de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán, sede San Juan Bosco de Florencia Caquetá", se considera lo siguiente; el uso de la técnica grafo plástica para contribuir al desarrollo de la motricidad fina de los estudiantes de educación preescolar, porque es una etapa muy importante donde los niños pueden percibir y asimilar situaciones y estímulos básicos. El desarrollo de esta propuesta pedagógica se basó en la planificación e implementación de una secuencia didáctica con lecciones que capten la atención de los niños en edad preescolar, estimulen su interés y fortalezcan sus habilidades motoras a través de actividades que demuestren explorar el entorno y trabajar de forma libre e independientemente. Los resultados obtenidos fueron positivos al permitir que niños experimentaran ejercicios que les dieron confianza, aprendizaje y fortalecieron su motricidad, facilitando sus tareas diarias. Por ende, el estudio demostró que el uso de técnicas grafo plásticas es eficaz para desarrollar la motricidad fina de los niños en edad preescolar.