| dc.contributor.advisor | Gutiérrez Cuevas, Sandra del Pilar | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_florencia | |
| dc.creator | Claros Narváez, Cielo Patricia | |
| dc.creator | Guerrero Grisales, Jinni Marcela | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-09T17:07:04Z | |
| dc.date.available | 2023-12-09T17:07:04Z | |
| dc.date.created | 2023-12-08 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58749 | |
| dc.description | Trabajo de grado | |
| dc.description.abstract | En el desarrollo del proyecto de investigación titulado "Técnicas grafo-plásticas como estrategia didáctica para fortalecer la motricidad fina de los niños del grado preescolar 02 de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán, sede San Juan Bosco de Florencia Caquetá", se considera lo siguiente; el uso de la técnica grafo plástica para contribuir al desarrollo de la motricidad fina de los estudiantes de educación preescolar, porque es una etapa muy importante donde los niños pueden percibir y asimilar situaciones y estímulos básicos.
El desarrollo de esta propuesta pedagógica se basó en la planificación e implementación de una secuencia didáctica con lecciones que capten la atención de los niños en edad preescolar, estimulen su interés y fortalezcan sus habilidades motoras a través de actividades que demuestren explorar el entorno y trabajar de forma libre e independientemente.
Los resultados obtenidos fueron positivos al permitir que niños experimentaran ejercicios que les dieron confianza, aprendizaje y fortalecieron su motricidad, facilitando sus tareas diarias. Por ende, el estudio demostró que el uso de técnicas grafo plásticas es eficaz para desarrollar la motricidad fina de los niños en edad preescolar. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Técnicas grafo-plásticas como estrategia didáctica para fortalecer la motricidad fina de los niños y niñas del grado preescolar 02 de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán, sede San Juan Bosco de la ciudad de Florencia Caquetá | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | |
| dc.subject.keywords | Motricidad | |
| dc.subject.keywords | Grafo | |
| dc.subject.keywords | Plástica | |
| dc.subject.keywords | Enseñanza | |
| dc.description.abstractenglish | In the development of the research project entitled "Grapho-plastic techniques as a didactic strategy to strengthen the fine motor skills of children in preschool grade 02 of the Jorge Eliecer Gaitán Educational Institution, San Juan Bosco de Florencia Caquetá", the following is considered; the use of the grapho-plastic technique to contribute to the development of fine motor skills of preschool students, because it is a very important stage where children can perceive and assimilate situations and basic stimuli.
The development of this pedagogical proposal was based on the planning and implementation of a didactic sequence with lessons that capture the attention of preschool children, stimulate their interest and strengthen their motor skills through activities that demonstrate exploring the environment and working freely and independently.
The results obtained were positive in allowing children to experience exercises that gave them confidence, learning and strengthened their motor skills, facilitating their daily tasks. Therefore, the study demonstrated that the use of grapho-plastic techniques is effective in developing fine motor skills in preschool children. | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía | |
