Fortaleciendo la concentración a través de las actividades rectoras en los niños y niñas de 5 a 7 años del barrio Porvenir del municipio de Lejanías Meta

Abstract

Esta investigación pedagógica está enfocada en el mejoramiento de la concentración de los niños y niñas de 5 a 7 años del barrio Porvenir del municipio de Lejanías Meta. Para lo cual se ha comenzado con el diagnostico de la población, sus estilos y ritmos de aprendizaje, así como cualidades y saberes previos. Se han utilizado actividades como el arte, el juego, la literatura y exploración para estimular la concentración con diferentes actividades de motivación. Estas actividades han impulsado habilidades físicas, sociales y cognitivas en medio de la experiencia, tomando en cuenta la relación temática con el espacio y los recursos didácticos que han contribuido significativamente en la adquisición de nuevos aprendizajes en comunión con sus pares, maestra, objetos y materiales.