Estrategias efectivas para fomentar la motivación de los estudiantes de sexto grado en la IE Juana Arias de Benavides jornada de la mañana hacia el estudio autónomo de la aritmética

Abstract

El presente documento integra la propuesta pedagógica y el progreso sistemático que se desarrolla a partir de las dificultades de aprendizaje encontradas en el grado sexto de la IE. Juana Arias de Benavides, jornada de la mañana, de Plato Magdalena, fundamentando la pregunta de investigación que contempla las necesidades y las soluciones concretas a esa problemática, orientando así la organización, el enfoque y la ejecución de la planeación didáctica diseñada. La propuesta pedagógica llevada a cabo integra elementos conceptuales de la investigación académica, pedagógica y educativa, promueve un coherente diálogo entre los fundamentos del docente, las necesidades de los estudiantes, las exigencias educativas y el mejoramiento continuo de los procesos de la enseñanza y el aprendizaje, con todo lo que ello implica. Para tal motivo, se diseñó una secuencia didáctica integrada por 3 actividades para desarrollar en clases e integradas por los elementos pedagógicos suficientes para generar en los estudiantes los procesos metacognitivos esperados. Los resultados obtenidos han sido favorables para la práctica pedagógica del docente en formación, a su vez, permitieron generar las competencias necesarias en los estudiantes y dejó el camino abierto para que la institución educativa contemple la posibilidad de implementar nuevas y mejores metodologías pedagógicas en la formación educativa, fortaleciendo sustancialmente los procesos de enseñanza y aprendizaje.