Fortalecimiento de relaciones intrapersonales e interpersonales que aportan a la construcción de un proyecto de vida

Abstract

El objetivo del siguiente trabajo es presentar la pregunta de investigación abordada de acuerdo con las necesidades presentadas en los estudiantes del Colegio Integrado de Fontibón (Bogotá, D.C). El cual, a través del desarrollo y potencialización de las relaciones intrapersonales e interpersonales, se busca disminuir la deserción escolar como una de las principales problemáticas que acechan a la institución, en específico se presenta entre estudiantes de 14 y 18 años. De acuerdo con lo anterior, a través de la formulación del problema y las necesidades identificadas que presentan los estudiantes, se elabora una planeación didáctica que recoge los hallazgos presentados y su finalidad es contribuir al desarrollo emocional de los estudiantes y al fortalecimiento de sus vínculos afectivos, que le permitan un óptimo desarrollo y crecimiento personal. Esta consta de tres sesiones que abarcan una temática diferente y tiene como fin que los estudiantes puedan reconocer sus emociones, fortalecer actitudes y trazar su proyecto de vida. Todo esto, con el objetivo de disminuir la deserción escolar. De acuerdo con los resultados encontrados se puede inferir acerca del reconocimiento por parte de los estudiantes sobre relaciones interpersonales e intrapersonales, como estas le ayudan a estar bien consigo mismo y con los individuos en los que interactúa en su entorno. Para finalizar, es importante para el docente la creación de la planeación didáctica porque le permiten trabajar en las necesidades que presenten los estudiantes y crear estrategias que contribuyan al desarrollo del aprendizaje.