| dc.contributor.advisor | Gutierrez Cuevas, Sandra del Pilar | |
| dc.coverage.spatial | ceres_-_mariquita | |
| dc.creator | Diaz Muñoz, Claudia Janeth | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-12T03:40:05Z | |
| dc.date.available | 2023-12-12T03:40:05Z | |
| dc.date.created | 2023-12-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58844 | |
| dc.description | Trabajo de grado | |
| dc.description.abstract | La enseñanza y adquisición del idioma inglés siempre ha sido un punto álgido en el sector educativo, pues es un lenguaje que abre muchas oportunidades laborales y personales, por lo cual encontrar metodologías y estrategias que mejoren su proceso de enseñanza – aprendizaje es fundamental. Por ello, este documento, expone el trabajo realizado durante el desarrollo de la propuesta pedagógica diseñada para el diplomado Práctica e Investigación Pedagógica, cuya pregunta de investigación es ¿Cómo el uso didáctico y creativo de las TIC potencian el proceso de aprendizaje y adquisición del idioma inglés en el grupo A del curso English II de la Universidad Abierta y a Distancia UNAD?, su aplicación, el diseño de diferentes secuencias didácticas, su implementación y resultados, que permiten comprender la importancia de utilizar de manera adecuada las TIC en ambientes educativos, como una herramienta que presenta grandes recursos que los docentes pueden utilizar para fortalecer y potenciar el aprendizaje y adquisición del idioma inglés. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | El uso didáctico y creativo de las TIC en el proceso de aprendizaje y adquisición del idioma inglés | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | TIC, educación, aprendizaje, inglés, estudiante. | |
| dc.description.abstractenglish | The teaching and acquisition of the English language has always been a high point in the educational sector, as a language that opens many work and personal opportunities, which is why finding methodologies and strategies that improve your teaching-learning process is essential. Therefore, this document exposes the work carried out during the development of the pedagogical proposal designed for the Pedagogical Practice and Research diploma, whose research question is How does the didactic and creative use of ICT enhance the language learning and acquisition process? English in group A of the English II course of the Open and Distance University UNAD? its application, the design of different didactic sequences, its implementation and results, which allow us to understand the importance of appropriately using ICT in educational environments, such as a tool that presents great resources that teachers can use to improve and enhance the learning and acquisition of the English language. | |
| dc.subject.category | Lenguas extranjeras | |
| dc.subject.category | Inglés | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía | |
