Desarrollo de las inteligencias múltiples y creación de un proyecto de vida: una propuesta orientada a niños en la primera infancia.

Abstract

El desarrollo de las inteligencias múltiples a través del reconocimiento de las profesiones, el fortalecimiento de estrategias de interacción en el proceso de aprendizaje a través de las inteligencias múltiples y la comprensión de las funciones de las profesiones mediante la didáctica y el juego son prácticas educativas de gran relevancia, ya que están en el corazón de una educación holística y significativa que prepara a los estudiantes para un mundo diverso y en constante cambio donde se desarrolla y potencian habilidades y capacidades en los niños de pre jardín y así fortalecer las inteligencias visuales, kinestésicas y lingüísticas para la construcción de un proyecto de vida; en el cual se promueve un aprendizaje autónomo y crítico, pues se busca la participación activa donde no solo se adquiera el conocimiento, sino que se desarrolle la capacidad de cuestionar, analizar y reflexionar sobre lo que aprenden.