| dc.contributor.advisor | Ahumada De La Rosa, Vicky Del Rosario | |
| dc.coverage.spatial | ceres_-_garagoa | |
| dc.creator | Colmenares Ballesteros, Hector Miguel | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-14T14:25:44Z | |
| dc.date.available | 2023-12-14T14:25:44Z | |
| dc.date.created | 2023-12-07 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59013 | |
| dc.description | Encuesta dirigida a estudiantes, Consentimiento informado, Escala de valoración de la autonomía colectiva | |
| dc.description.abstract | Se presenta una investigación acerca del uso de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) como estrategia didáctica para el desarrollo del aprendizaje autónomo de los estudiantes en el área de educación religiosa en la Institución Educativa Técnica Enrique Olaya Herrera del municipio de Guateque (Boyacá).
La investigación tuvo como objetivo proponer una estrategia didáctica, mediante el uso de las TIC, para el desarrollo del aprendizaje autónomo de los estudiantes de octavo grado en el área de educación religiosa. Se empleó una metodología cualitativa y cuantitativa. La población participante fueron 28 estudiantes y una docente de la institución. Dentro de los principales hallazgos se encontró que el uso de las TIC en clases motiva al estudiante y fomentan el desarrollo de la autotomía en el proceso de aprendizaje. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Las TIC como estrategia didáctica para el desarrollo del aprendizaje autónomo de los estudiantes de octavo grado en el área de educación religiosa en la Institución Educativa Técnica Enrique Olaya Herrera del municipio de Guateque (Boyacá) | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje autónomo, educación religiosa, estrategia didáctica, TIC. | |
| dc.description.abstractenglish | An investigation is presented about the use of ICT (Information and Communication Technologies) as a didactic strategy for the development of autonomous learning of students in religious education at the Institución Educativa Técnica Enrique Olaya Herrera del municipio de Guateque (Boyacá).
The objective of the research was to propose a didactic strategy, through the use of ICT, for the development of autonomous learning of eighth grade students in the area of religious education. A qualitative and quantitative methodology was used. The participating population was 28 students and a teacher from the institution. Among the main findings, it was found that the use of ICT in classes motivates the student and encourages the development of autotomy in the learning process. | |
| dc.subject.category | Ciencias de la educación | |
