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    Implementación de herramientas TIC para incentivar el speaking en las aulas del colegio cristiano Manos Amor y Semilla

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    ljperezmu.pdf (388.0Kb)
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    Date
    2023-12-09
    Author
    Perez murillo, Leidy Johana
    Advisor
    Bernate Leyton, Blanaca Stella

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Implementación de herramientas TIC para incentivar el speaking en las aulas del colegio cristiano Manos Amor y Semilla AU - Perez murillo, Leidy Johana Y1 - 2023-12-09 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59026 AB - Este proyecto investigativo se realizó en el Colegio Cristiano Manos Amor y Semilla del Municipio de Ocaña Norte de Santander, ubicado en la parte céntrica del municipio, con estrato social entre 1,2 y 3; la población en al cual se realizó este proyecto fueron 12 alumnos del grado 5 en edades entre 9 a 12 años de edad. Se implementaron estrategias evaluadoras de las competencias presentadas en los estudiantes y se evidenció que la competencia menos trabajada o la que presentaba más debilidad era la relacionada con el habla del idioma inglés, además se evidenció falta de estrategias innovadores y actualizadas para la educación del idioma, por tal motivo se concluyó que era necesario implementar estrategias didácticas para mejorar la motivación y el habla del idioma inglés apoyados en herramientas TIC. La implementación de las TIC se planteó como solución a lo evidenciado ya que cuenta con un sin número de recursos con los cuales se puede trabajar de una forma dinámica y divertida y adicionalmente aprovechando los recursos tecnológicos con los que cuenta la institución, esto permitió usar plataformas educativas, videos, juegos de preguntas y respuestas, vocabularios en audio para el desarrollo de las clases propuestas. Al finalizar la estrategia se evidenció el logro de los objetivos propuestos relacionados con que los estudiantes trabajaran de forma activa en el desarrollo de cada actividad y de esta manera se logró mejorar notablemente las habilidades orales del idioma inglés en los estudiantes intervenidos. ER - @misc{10596_59026, author = {Perez murillo Leidy Johana}, title = {Implementación de herramientas TIC para incentivar el speaking en las aulas del colegio cristiano Manos Amor y Semilla}, year = {2023-12-09}, abstract = {Este proyecto investigativo se realizó en el Colegio Cristiano Manos Amor y Semilla del Municipio de Ocaña Norte de Santander, ubicado en la parte céntrica del municipio, con estrato social entre 1,2 y 3; la población en al cual se realizó este proyecto fueron 12 alumnos del grado 5 en edades entre 9 a 12 años de edad. 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Se implementaron estrategias evaluadoras de las competencias presentadas en los estudiantes y se evidenció que la competencia menos trabajada o la que presentaba más debilidad era la relacionada con el habla del idioma inglés, además se evidenció falta de estrategias innovadores y actualizadas para la educación del idioma, por tal motivo se concluyó que era necesario implementar estrategias didácticas para mejorar la motivación y el habla del idioma inglés apoyados en herramientas TIC. La implementación de las TIC se planteó como solución a lo evidenciado ya que cuenta con un sin número de recursos con los cuales se puede trabajar de una forma dinámica y divertida y adicionalmente aprovechando los recursos tecnológicos con los que cuenta la institución, esto permitió usar plataformas educativas, videos, juegos de preguntas y respuestas, vocabularios en audio para el desarrollo de las clases propuestas. 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    Regional / Country coverage
    cead_-_ocaña
    Metadata
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    Description of the content
    Este proyecto investigativo se realizó en el Colegio Cristiano Manos Amor y Semilla del Municipio de Ocaña Norte de Santander, ubicado en la parte céntrica del municipio, con estrato social entre 1,2 y 3; la población en al cual se realizó este proyecto fueron 12 alumnos del grado 5 en edades entre 9 a 12 años de edad. Se implementaron estrategias evaluadoras de las competencias presentadas en los estudiantes y se evidenció que la competencia menos trabajada o la que presentaba más debilidad era la relacionada con el habla del idioma inglés, además se evidenció falta de estrategias innovadores y actualizadas para la educación del idioma, por tal motivo se concluyó que era necesario implementar estrategias didácticas para mejorar la motivación y el habla del idioma inglés apoyados en herramientas TIC. La implementación de las TIC se planteó como solución a lo evidenciado ya que cuenta con un sin número de recursos con los cuales se puede trabajar de una forma dinámica y divertida y adicionalmente aprovechando los recursos tecnológicos con los que cuenta la institución, esto permitió usar plataformas educativas, videos, juegos de preguntas y respuestas, vocabularios en audio para el desarrollo de las clases propuestas. Al finalizar la estrategia se evidenció el logro de los objetivos propuestos relacionados con que los estudiantes trabajaran de forma activa en el desarrollo de cada actividad y de esta manera se logró mejorar notablemente las habilidades orales del idioma inglés en los estudiantes intervenidos.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación y pedagogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59026
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
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