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    Implementación de nuevas estrategias tecnológicas en el aprendizaje del inglés, play and learn

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    fjyacuem.pdf (201.7Kb)
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    Date
    2023-12-13
    Author
    Yacue Medina,Francy Juanita
    Advisor
    Gordillo Alfonso, Adriana

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Implementación de nuevas estrategias tecnológicas en el aprendizaje del inglés, play and learn AU - Yacue Medina,Francy Juanita Y1 - 2023-12-13 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59027 AB - El presente trabajo investigativo denominado play and learn es desarrollado por la docente en formación del programa licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés de la UNAD. Se desarrollo una secuencia didáctica, para fortalecer una necesidad a través del cual se crean unas estrategias, que permitieron a los estudiantes del grado primero de la academia militar general José Antonio Anzoátegui de Neiva Huila; Para desarrollar unas habilidades y destrezas a través de una excelente motivación dinamizando el proceso de enseñanza aprendizaje de manera lúdico pedagógica. A través de la investigación cualitativa con enfoque crítico social y formativo, nos permitió partir de la realidad que presenta nuestro contexto institucional, combinando acciones de investigación y participación. Las técnicas para recolección de datos fueron la observación directa, diarios de campo y los planes de clases. A partir de estos elementos se abordó el problema de investigación, durante la implementación de la secuencia didáctica. Donde finalmente se presenta las conclusiones con base en el análisis y hallazgos del proceso investigativo en una socialización de la experiencia. ER - @misc{10596_59027, author = {Yacue MedinaFrancy Juanita}, title = {Implementación de nuevas estrategias tecnológicas en el aprendizaje del inglés, play and learn}, year = {2023-12-13}, abstract = {El presente trabajo investigativo denominado play and learn es desarrollado por la docente en formación del programa licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés de la UNAD. Se desarrollo una secuencia didáctica, para fortalecer una necesidad a través del cual se crean unas estrategias, que permitieron a los estudiantes del grado primero de la academia militar general José Antonio Anzoátegui de Neiva Huila; Para desarrollar unas habilidades y destrezas a través de una excelente motivación dinamizando el proceso de enseñanza aprendizaje de manera lúdico pedagógica. A través de la investigación cualitativa con enfoque crítico social y formativo, nos permitió partir de la realidad que presenta nuestro contexto institucional, combinando acciones de investigación y participación. Las técnicas para recolección de datos fueron la observación directa, diarios de campo y los planes de clases. A partir de estos elementos se abordó el problema de investigación, durante la implementación de la secuencia didáctica. Donde finalmente se presenta las conclusiones con base en el análisis y hallazgos del proceso investigativo en una socialización de la experiencia.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59027} }RT Generic T1 Implementación de nuevas estrategias tecnológicas en el aprendizaje del inglés, play and learn A1 Yacue Medina,Francy Juanita YR 2023-12-13 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59027 AB El presente trabajo investigativo denominado play and learn es desarrollado por la docente en formación del programa licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés de la UNAD. Se desarrollo una secuencia didáctica, para fortalecer una necesidad a través del cual se crean unas estrategias, que permitieron a los estudiantes del grado primero de la academia militar general José Antonio Anzoátegui de Neiva Huila; Para desarrollar unas habilidades y destrezas a través de una excelente motivación dinamizando el proceso de enseñanza aprendizaje de manera lúdico pedagógica. A través de la investigación cualitativa con enfoque crítico social y formativo, nos permitió partir de la realidad que presenta nuestro contexto institucional, combinando acciones de investigación y participación. Las técnicas para recolección de datos fueron la observación directa, diarios de campo y los planes de clases. A partir de estos elementos se abordó el problema de investigación, durante la implementación de la secuencia didáctica. Donde finalmente se presenta las conclusiones con base en el análisis y hallazgos del proceso investigativo en una socialización de la experiencia. OL Spanish (121)
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    Keywords
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    Lúdica Google Scholar
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    Regional / Country coverage
    ccav_-_neiva
    Metadata
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    Description of the content
    El presente trabajo investigativo denominado play and learn es desarrollado por la docente en formación del programa licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés de la UNAD. Se desarrollo una secuencia didáctica, para fortalecer una necesidad a través del cual se crean unas estrategias, que permitieron a los estudiantes del grado primero de la academia militar general José Antonio Anzoátegui de Neiva Huila; Para desarrollar unas habilidades y destrezas a través de una excelente motivación dinamizando el proceso de enseñanza aprendizaje de manera lúdico pedagógica. A través de la investigación cualitativa con enfoque crítico social y formativo, nos permitió partir de la realidad que presenta nuestro contexto institucional, combinando acciones de investigación y participación. Las técnicas para recolección de datos fueron la observación directa, diarios de campo y los planes de clases. A partir de estos elementos se abordó el problema de investigación, durante la implementación de la secuencia didáctica. Donde finalmente se presenta las conclusiones con base en el análisis y hallazgos del proceso investigativo en una socialización de la experiencia.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación
    Pedagogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59027
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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