| dc.contributor.advisor | Gordillo Alfonso, Adriana | |
| dc.coverage.spatial | ccav_-_neiva | |
| dc.creator | Yacue Medina,Francy Juanita | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-14T15:36:26Z | |
| dc.date.available | 2023-12-14T15:36:26Z | |
| dc.date.created | 2023-12-13 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59027 | |
| dc.description | No aplica | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo investigativo denominado play and learn es desarrollado por la docente en formación del programa licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés de la UNAD. Se desarrollo una secuencia didáctica, para fortalecer una necesidad a través del cual se crean unas estrategias, que permitieron a los estudiantes del grado primero de la academia militar general José Antonio Anzoátegui de Neiva Huila; Para desarrollar unas habilidades y destrezas a través de una excelente motivación dinamizando el proceso de enseñanza aprendizaje de manera lúdico pedagógica. A través de la investigación cualitativa con enfoque crítico social y formativo, nos permitió partir de la realidad que presenta nuestro contexto institucional, combinando acciones de investigación y participación. Las técnicas para recolección de datos fueron la observación directa, diarios de campo y los planes de clases. A partir de estos elementos se abordó el problema de investigación, durante la implementación de la secuencia didáctica. Donde finalmente se presenta las conclusiones con base en el análisis y hallazgos del proceso investigativo en una socialización de la experiencia. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Implementación de nuevas estrategias tecnológicas en el aprendizaje del inglés, play and learn | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Motivación | |
| dc.subject.keywords | Lúdica | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | |
| dc.description.abstractenglish | The present research work called play and learn is developed by the teacher-in-training of the bachelor's program in foreign languages with an emphasis on English at UNAD. A didactic sequence was developed to strengthen a need through which strategies are created, which allowed the first-grade students of the General José Antonio Anzoátegui military academy in Neiva Huila; To develop skills and abilities through excellent motivation, energizing the teaching-learning process in a playful and pedagogical way. Qualitative research with a critical social and formative approach, allowed us to start from the reality that our institutional context presents, combining research and participation actions. The techniques for data collection were direct observation, field diaries, and lesson plans. From these elements, the research problem was addressed during the implementation of the didactic sequence. Where finally the conclusions are presented based on the analysis and findings of the investigative process in a socialization of the experience. | |
| dc.subject.category | Educación | |
| dc.subject.category | Pedagogía | |