| dc.contributor.advisor | Bastos Cruz Yenni Alexandra | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_yopal | |
| dc.creator | Cruz Cruz Jessica Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-14T17:33:04Z | |
| dc.date.available | 2023-12-14T17:33:04Z | |
| dc.date.created | 2023-12-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59036 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de investigación se realizó la Institución Educativa Jorge Eliécer Gaitán, de la ciudad de Aguazul (Casanare), con el fin de realizar un estudio detallado de la lectura y la escritura de los estudiantes de grado primero, y detectar las diferentes dificultades de aprendizaje en esta área. Con el propósito de demostrar la importancia y efectividad del juego como estrategia pedagógica para superar dificultades observadas en el aprendizaje.
El método que se utilizó para la aplicación de esta investigación fueron los medios didácticos de juego con un aprendizaje significativo y las secuencias de cada actividad que se desarrolló en el aula con los niños, mostrando una motivación muy interesante por parte de los estudiantes rompiendo como tal esquema de rutinas escolares. De igual forma es importante tener en cuenta cada diario de campo y la planeación de cada actividad fueron un apoyo fundamental. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fomentar la lectura y escritura en los niños Por medio del Juego | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Lectura | |
| dc.subject.keywords | Juego | |
| dc.subject.keywords | Escritura | |
| dc.subject.keywords | Estrategia | |
| dc.subject.keywords | Motivaciòn | |
| dc.description.abstractenglish | This research work was carried out at the Jorge Eliecer Gaitán School, in the city of Aguazul (Casanare), in order to carry out a detailed study of the reading and writing of first grade students and detect the different learning difficulties in this area. With the purpose of demonstrating the importance and effectiveness of the game as a pedagogical strategy to overcome difficulties observed in learning.
The method that was used for the application of this research was the didactic means of play with significant learning and the sequences of each activity that was developed in the classroom with the children, showing a very interesting motivation on the part of the students, breaking as such school routine scheme. Likewise, it is important to take into account each field diary and the planning of each activity were a fundamental support. | |
| dc.subject.category | Ciencias de la educiòn ECDU | |
