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    Desarrollar actividades enfocadas a la literatura para potenciar las habilidades comunicativas

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    Mdburgosc.pdf (293Kb)
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    Date
    2023-12-10
    Author
    Burgos Cantero Mirian Del Carmen
    Advisor
    Natalia Olave Gomez

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Desarrollar actividades enfocadas a la literatura para potenciar las habilidades comunicativas AU - Burgos Cantero Mirian Del Carmen Y1 - 2023-12-10 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59045 AB - Se ha llegado a la realización de este proyecto investigativo con el propósito de dar a conocer esa caracterización en los diferentes escenario educativo partiendo de esas realidad de las escuela y la enseñanza, y poniendo en practicas la misma practica pedagógica ,sobre diferentes escenarios partiendo desde esos principios de la pedagogías que nos permiten avanzar, sin descuidar los lineamientos pedagógicos y curriculares que abarca la educación inicial , construyendo desde la misma reflexión pedagógica la caracterización del escenario y la organización de los aporte didáctico, curriculares y teóricos. Se busca obtener los centros educativos preparados con docentes cualificados en inclusión. La integración de una práctica pedagógicas, que incluye toda una sociedad, la familia y la escuela, se evidencia que no existen barreras de ninguna índole o discriminación por una condición física de ninguna clase para interactuar, aprender y explorar en los conocimientos juntos en un aprendizaje significativo, las practicas se basa en la búsqueda de nuevas oportunidades de formación integral y con calidad con el ER - @misc{10596_59045, author = {Burgos Cantero Mirian Del Carmen}, title = {Desarrollar actividades enfocadas a la literatura para potenciar las habilidades comunicativas}, year = {2023-12-10}, abstract = {Se ha llegado a la realización de este proyecto investigativo con el propósito de dar a conocer esa caracterización en los diferentes escenario educativo partiendo de esas realidad de las escuela y la enseñanza, y poniendo en practicas la misma practica pedagógica ,sobre diferentes escenarios partiendo desde esos principios de la pedagogías que nos permiten avanzar, sin descuidar los lineamientos pedagógicos y curriculares que abarca la educación inicial , construyendo desde la misma reflexión pedagógica la caracterización del escenario y la organización de los aporte didáctico, curriculares y teóricos. Se busca obtener los centros educativos preparados con docentes cualificados en inclusión. La integración de una práctica pedagógicas, que incluye toda una sociedad, la familia y la escuela, se evidencia que no existen barreras de ninguna índole o discriminación por una condición física de ninguna clase para interactuar, aprender y explorar en los conocimientos juntos en un aprendizaje significativo, las practicas se basa en la búsqueda de nuevas oportunidades de formación integral y con calidad con el}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59045} }RT Generic T1 Desarrollar actividades enfocadas a la literatura para potenciar las habilidades comunicativas A1 Burgos Cantero Mirian Del Carmen YR 2023-12-10 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59045 AB Se ha llegado a la realización de este proyecto investigativo con el propósito de dar a conocer esa caracterización en los diferentes escenario educativo partiendo de esas realidad de las escuela y la enseñanza, y poniendo en practicas la misma practica pedagógica ,sobre diferentes escenarios partiendo desde esos principios de la pedagogías que nos permiten avanzar, sin descuidar los lineamientos pedagógicos y curriculares que abarca la educación inicial , construyendo desde la misma reflexión pedagógica la caracterización del escenario y la organización de los aporte didáctico, curriculares y teóricos. Se busca obtener los centros educativos preparados con docentes cualificados en inclusión. La integración de una práctica pedagógicas, que incluye toda una sociedad, la familia y la escuela, se evidencia que no existen barreras de ninguna índole o discriminación por una condición física de ninguna clase para interactuar, aprender y explorar en los conocimientos juntos en un aprendizaje significativo, las practicas se basa en la búsqueda de nuevas oportunidades de formación integral y con calidad con el OL Spanish (121)
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    Description of the content
    Se ha llegado a la realización de este proyecto investigativo con el propósito de dar a conocer esa caracterización en los diferentes escenario educativo partiendo de esas realidad de las escuela y la enseñanza, y poniendo en practicas la misma practica pedagógica ,sobre diferentes escenarios partiendo desde esos principios de la pedagogías que nos permiten avanzar, sin descuidar los lineamientos pedagógicos y curriculares que abarca la educación inicial , construyendo desde la misma reflexión pedagógica la caracterización del escenario y la organización de los aporte didáctico, curriculares y teóricos. Se busca obtener los centros educativos preparados con docentes cualificados en inclusión. La integración de una práctica pedagógicas, que incluye toda una sociedad, la familia y la escuela, se evidencia que no existen barreras de ninguna índole o discriminación por una condición física de ninguna clase para interactuar, aprender y explorar en los conocimientos juntos en un aprendizaje significativo, las practicas se basa en la búsqueda de nuevas oportunidades de formación integral y con calidad con el
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación y Pedagogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59045
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
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