Diseño de unidad didáctica para fortalecer los aprendizajes en la enseñanza de una segunda lengua a través del uso de las herramientas tecnológicas

Abstract

Esta propuesta de investigación está basada en buscar fortalecer los procesos de aprendizajes de enseñanza de una segunda lengua por medio de la implementación de actividades creativas innovadoras en las cuales se utilicen diferentes herramientas tecnológicas con el fin de fortalecer las habilidades y estrategias de aprendizajes que se adapten a las necesidades de los estudiantes, con el fin de fortalecer las habilidades y destrezas de cada uno de los educandos; esta propuesta de investigación está basada en generar y demostrar como la implementación de las herramientas tecnológicas, en los proceso de aprendizajes generan mejores resultados académicos, por lo que el diseño de cada una de las actividades está basado en buscar generar que los estudiantes comprendan con mayor facilidad cada una de las temáticas; Durante esta propuesta de investigación se desarrollaran diferentes actividades con herramientas de gamificación, en donde se buscó que por medio de interactuar los estudiantes comprendieron y desarrollaron de mayor facilidad cada una de las tareas, demostrando que la vinculación de las herramientas tecnológicas en los proceso de enseñanza de una segunda lengua, generan mejores resultados de aprendizajes, en donde se motivan e interesan a cada uno de los educandos a comprender con mayor facilidad cada una de las temáticas, generando nuevas estrategias de aprendizajes que permitan que los educandos obtengan mejores conocimientos y habilidades de aprendizajes.