| dc.contributor.advisor | Gaona Alvear, Nora Elena | |
| dc.coverage.spatial | ceres_-_líbano | |
| dc.creator | Rodríguez Guzmán, Luz Adriana | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-15T20:36:53Z | |
| dc.date.available | 2023-12-15T20:36:53Z | |
| dc.date.created | 2023-11-24 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59132 | |
| dc.description.abstract | La presente monografía, titulada "Fortaleciendo las habilidades comunicativas: Una propuesta desde el diseño de Estrategias pedagógicas", constituye la culminación de la formación académica en el marco de la Licenciatura en Pedagogía Infantil. Este trabajo, desarrollado como Modalidad de Trabajo de Grado, se inscribe en la línea de investigación de "Infancias, educación y diversidad", que representa un compromiso ineludible con la comprensión y el enriquecimiento de las experiencias significativas durante la práctica. Este trabajo se soporta en una revisión cuidadosa de la literatura especializada en habilidades comunicativas, así como en la exploración de actividades rectoras y el papel de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento TAC en el proceso educativo. Estos elementos constituyen la base teórica sobre la que se elegirá la propuesta de estrategias pedagógicas, incorporando elementos que responden de manera efectiva a las necesidades y características específicas de esta etapa crucial del desarrollo infantil. Esta monografía se presenta con la firme intención de generar una reflexión en el lector, que le permita cuestionarse, analizar y a su vez diseñar y/o adaptar estrategias al contexto, que vayan más allá de la aplicación en las aulas, que sean un soporte una herramienta práctica para quienes se encuentran involucrados en la tarea de apoyar el desarrollo de aptitudes y capacidades comunicativas en los niños y las niñas, en la etapa etaria de 4 a 6 años. Con este trabajo se pretende brindar un aporte significativo para que se abran espacios incluyentes para todos y todas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fortaleciendo las Habilidades Comunicativas: Una propuesta Desde el Diseño de Estrategias Pedagógicas | |
| dc.type | Monografía | |
| dc.subject.keywords | Diversidad | |
| dc.subject.keywords | Estrategias Pedagógicas | |
| dc.subject.keywords | Habilidades Comunicativas | |
| dc.subject.keywords | Inclusión | |
| dc.subject.keywords | Niños | |
| dc.description.abstractenglish | This monograph, entitled "Strengthening communication skills: A proposal from the design of pedagogical strategies", constitutes the culmination of the academic training within the framework of the Bachelor's Degree in Early Childhood Pedagogy. This work, developed as a Degree Work Modality, is part of the research line of "Childhoods, education and diversity", which represents an unavoidable commitment to the understanding and enrichment of significant experiences during practice. This work is supported by a careful review of the literature specialized in communication skills, as well as the exploration of guiding activities and the role of Learning Technologies and TAC Knowledge in the educational process. These elements constitute the theoretical basis on which the proposed pedagogical strategies will be chosen, incorporating elements that respond effectively to the specific needs and characteristics of this crucial stage of child development. This monograph is presented with the firm intention of generating reflection in the reader, which allows him to question, analyze and in turn design and/or adapt strategies to the context, that go beyond application in the classrooms, that are a support practical tool for those involved in the task of supporting the development of communication skills and abilities in boys and girls, in the age group of 4 to 6 years. This work aims to provide a significant contribution to opening inclusive spaces for everyone.
Keywords: Communication skills, pedagogical strategies, children. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Pedagogía Infantil | |
