| dc.contributor.advisor | Calderón Medina, Laura Bibian | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_guajira | |
| dc.creator | Iguarán González, Yenika Yulieth | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-16T03:26:48Z | |
| dc.date.available | 2023-12-16T03:26:48Z | |
| dc.date.created | 2023-12-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59158 | |
| dc.description | anexos trabajos de grado. | |
| dc.description.abstract | Este documento está diseñado para presentar un proyecto pedagógico que se implementó en la institución educativa número siete de Maicao sede madre Laura Montoya del curso de tercero A, con el fin de idéntica las debilidades que presentaban los niños por medio de la observación de las practicas pedagógica debido a esto se diseñó unas actividades de aprendizajes que tenían con fin fortalecer y estas debilidades y logra cumplir los objetivos deseados, se diseñó y se implementaron actividades lúdicas para motivar, promover la lectura en este curso ya que presentaban falencias y falta de motivación por la lectura.
Se utilizaron actividades como el stop de palabras, el dado fueron actividades que se implementaron y se logró evidenciar por medio de la observación y la participación de los estudiantes como este proyecto les motivo a leer y participar en estas actividades y logran alcanzar los objetivo propuestos de esta propuesta pedagógica.
Palabras claves: lúdica, didáctica, motivación. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Estrategias lúdico pedagógicas para motivar la lectura en los niños de segundo A de la institución Educativa Número 7 de Maicao sede Madre Laura Montoya. | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | lúdica, didáctica, motivación. | |
| dc.description.abstractenglish | This document is designed to present a pedagogical project that was implemented in educational institution number seven of Maicao, mother headquarters Laura Montoya of the third A course, in order to identify the weaknesses that the children presented through the observation of pedagogical practices. Due to this, some learning activities were designed that were intended to strengthen these weaknesses and achieve the desired objectives, recreational activities were designed and implemented to motivate, promote reading in this course since they presented shortcomings and lack of motivation due to reading.
Activities such as word stop were used, the dice were activities that were implemented and it was possible to demonstrate through the observation and participation of the students how this project motivated them to read and participate in these activities and they managed to achieve the proposed objectives of this pedagogical proposal. | |
| dc.subject.category | educación y pedagogia. | |
