Proceso de Investigación y Fortalecimiento en la Construcción de Redes Sociales de la Fundación Cultural y Deportiva Reír es Vivir
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Date
2023-11-28Author
Chaparro Rodriguez, Maria Camila
Advisor
Monsalve Jiménez, Luis GuillermoCitación
Bibliographic managers
Regional / Country coverage
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En el entorno actual, las fundaciones culturales han emergido como aliados esenciales en las comunidades, desempeñando un papel vital al ofrecer estrategias de reinserción y enriquecimiento educativo dirigidas a grupos vulnerables, como niños, jóvenes y adultos, mejorando sustancialmente su calidad de vida.
Este estudio se centra en el análisis profundo de la Fundación Cultural y Deportiva 'Reír es Vivir', explorando la construcción de redes sociales a través de sus iniciativas. La fundación proporciona a la comunidad del municipio espacios culturales y deportivos con un enfoque particular en la danza folclórica, la música y el canto. Desde la perspectiva investigativa, se observa cómo la fundación establece conexiones entre sus actividades artísticas y la comunidad, tejiendo redes sociales que fomentan el enriquecimiento mutuo. Este proceso implica una comunicación horizontal, donde las interacciones y decisiones se construyen de manera colaborativa y participativa entre la fundación y la comunidad, promoviendo así un ambiente de inclusión y participación activa.
El análisis incluye una comparación exhaustiva con otras fundaciones locales, ofreciendo una visión ampliada de las dinámicas de construcción de redes sociales en el contexto cultural y deportivo de la región. Además, se realiza un informe detallado de las fases más significativas de la investigación, empleando tanto fundamentos teóricos como legales para enriquecer y respaldar los hallazgos. Se explora también la socio praxis de la fundación, es decir, la acción social consciente y transformadora que la entidad promueve a través de sus actividades culturales y deportivas.
Este análisis comprensivo no solo se enfoca en la interconexión entre la fundación y la comunidad, sino que busca comprender y resaltar ...























