Líderes Para Revertir Historias

Abstract

El propósito de este artículo es presentar el ecosistema de innovación social presente en la experiencia "Formación para la Producción de Nuevos Conocimientos que Empoderen y Fomenten el Liderazgo en Niños y Jóvenes del Suroccidente de la Ciudad de Barranquilla". En primer lugar, desde la introducción hasta las recomendaciones, se presenta información confiable obtenida a través de un trabajo de campo realizado como parte del desarrollo del diplomado de innovación social del programa de Sociología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia "UNAD" de Colombia. En segundo lugar, esperamos contribuir con este contenido a la comprensión de nuevas maneras de identificar, profundizar en el reconocimiento y la transformación de problemáticas sociales que emergen desde las comunidades. En tal sentido, consideramos que una manera de dar respuestas a habituales interrogantes sobre la necesidad de encontrar métodos alternativos que ayuden a resolver la multiplicidad de problemáticas sociales puede ser a través del enfoque de la innovación social. A continuación, ponemos a disposición un ejemplo de innovación social surgida desde la localidad Suroccidente de Barranquilla, utilizada para realizar un debido proceso analítico acerca del ecosistema social desde donde emerge, su enfoque, sus métodos, los actores y la relación con la política pública como pilar fundamental en las comunidades. Nos proponemos, entonces, desde la sociología de la innovación, dar a conocer el resultado del proceso de sistematización, gestión, evolución y evaluación de la experiencia mencionada.