La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en el departamento del cesar

Abstract

El siguiente trabajo académico corresponde a la fase cuatro del diplomado de profundización Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, ofrecido por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) como opción de grado a sus estudiantes de psicología, en este se pretende el reconocimiento de herramientas como métodos de abordaje, específicamente la imagen y la narrativa el cual permite el acercamiento a los contextos que se pretenden reconocer y estudiar. El documento permitirá conocer cada una de las historias identificadas durante la realización del diplomado, mismas que han estado entrelazadas por hechos dolorosos y situaciones que impactaron negativamente en la vida de quienes padecieron el conflicto armado en el departamento del Cesar, pero además enmarca la forma de resiliencia y empoderamiento que estos han adquirido con el único fin de resignificar su vida , la de sus familias, olvidar el pasado y construir a través de la verdad momentos de perdón y reconciliación; Considerando que la esencia del diplomado anteriormente mencionado se basa en la apropiación de constructos y referentes, tanto conceptuales como metodológicos, como lo es por ejemplo el enfoque narrativo, se debe reconocer a este como fuente esencial para la creación de recursos y estrategias que le permitirán a las comunidades desarrollar habilidades de afrontamiento y como fin para la superación de los hechos traumáticos ocasionados por la violencia originada por el conflicto armado en el territorio Colombiano.