| dc.contributor.advisor | Pascuas Muñoz, Natalia Del Pilar | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cali | |
| dc.creator | Osorio Barrero, Jorge Iván | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-12T21:45:49Z | |
| dc.date.available | 2024-01-12T21:45:49Z | |
| dc.date.created | 2023-12-23 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59902 | |
| dc.description | | |
| dc.description.abstract | El objetivo del estudio fue implementar actividades que promuevan en los estudiantes una
apropiación por salvaguardar el patrimonio material y cultural Afrocolombiano del
corregimiento de San Marcos por medio de los juegos tradicionales. El método empleado fue la
investigación etnográfica del municipio, centrándose en el ambiente de los juegos tradicionales
en el corregimiento de San Marcos, municipio de Yumbo. La investigación aporta elementos
conceptuales y metodológicos de la afrocolombianidad que pueden servir de base para otros
estudios, y contribuye a un ambiente educativo basado en su conexión con el contexto
sociocultural de la región, utilizando los juegos tradicionales como mediadores para desarrollar
destrezas sociales y cognitivas necesarias para el aprendizaje y la apropiación de la identidad
cultural y del patrimonio material. Los resultados mostraron que la investigación y la reflexión
en la práctica docente constituyen una modalidad innovadora que implica repensar el rol de los
educadores, generando transformaciones significativas tanto en su desempeño como en el
proceso de formación y crecimiento personal. En resumen, este estudio evidencia la relevancia
de fomentar la preservación y protección del legado material y cultural de la comunidad
Afrocolombiana mediante iniciativas educativas enfocadas en los juegos tradicionales, lo que
ayuda a fortalecer la identidad cultural y patrimonial de esta comunidad. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Estrategias pedagógicas por medio de los juegos tradicionales para salvaguardar el patrimonio material y el rescate de la identidad afrocolombiana en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa José Antonio Galán del corregimiento de san Marcos en el municipio de Yumbo Valle del Cauca | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Afrocolombianidad | |
| dc.subject.keywords | Patrimonio | |
| dc.subject.keywords | Juegos | |
| dc.subject.keywords | Cultura | |
| dc.subject.keywords | Tradición | |
| dc.description.abstractenglish | The objective of the study was to implement activities that promote in students an appropriation
to safeguard the material and cultural heritage of Afrocolombian from the district of San Marcos
through traditional games. The method used was ethnographic research of the municipality,
focusing on the environment of traditional games in the district of San Marcos, municipality of
Yumbo. The research provides conceptual and methodological elements of Afro-Colombian
identity that can serve as a basis for other studies, and contributes to an educational environment
based on its connection with the sociocultural context of the region, using traditional games as
mediators to develop social and cognitive skills necessary for learning and appropriation of
cultural identity and material heritage. The results showed that research and reflection in
teaching practice constitute an innovative modality that implies rethinking the role of educators,
generating significant transformations both in their performance and in the process of training
and personal growth. In summary, this study evidences the relevance of promoting the
preservation and protection of the material and cultural legacy of the Afro-Colombian
community through educational initiatives focused on traditional games, which helps to
strengthen the cultural and patrimonial identity of this community. | |
| dc.subject.category | Etnoeducación | |
