Procesos de enseñanza y aprendizaje desde secuencias didácticas por medio de estrategias pedagógicas de forma lúdica en los niños de preescolar del colegio mis primeras huellas de la ciudad Valledupar departamento del César

Abstract

Los procesos de enseñanza y aprendizaje son cada vez más, estos son planeados e implementados de manera que se genere conocimientos eficaces en la educación, es por ello que en la presente propuesta pedagógica denominada procesos de enseñanza y aprendizaje desde secuencias didácticas por medio de estrategias pedagógicas de forma lúdica en los niños de preescolar del colegio Mis Primeras Huellas de la ciudad Valledupar departamento del Cesar, determina secuencias didácticas como metodología en actividades lúdicas. Es así que la estrategia pedagógica fundamenta un estudiantes activo, participativo y autónomo dada la implementación de las actividades planeadas, estas bajo sesiones marcadas y fechas establecidas el cual logra fundamentar un tema desarrollado y aprendido a profundidad , generando un desarrollo íntegro y a su vez fortaleciendo competencias en los alumnos tanto dentro como fuera del aula. Se planearon tres actividades desde secuencias didácticas, implementadas en niños de etapa Jardín b, edades entre 4 a 5 años fundamentadas en sesiones programadas bajo un inicio, desarrollo o gestión del conocimiento y cierre o finalización; el cual se generaron experiencias significativas para el docente en formación y estudiantes siendo eficaz todas la herramientas como complemento en el desarrollo por su manejo lúdico y divertido en el aula de clase.