| dc.contributor.advisor | Duran Peña, Claudia Patricia | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_bucaramanga | |
| dc.creator | Acosta Sanchez, Darlyn Johanna | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T15:27:02Z | |
| dc.date.available | 2024-05-16T15:27:02Z | |
| dc.date.created | 2024-05-08 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61420 | |
| dc.description | Trabajo de grado | |
| dc.description.abstract | La conciencia fonética es la encarga de agrupar los fonemas para crear palabras y oraciones, el área del cerebro encargada de dicha función se llama el área de broca por esta razón el objetivo general de esta investigación es analizar el área de broca para ayudar al fortalecimiento de la conciencia fonética en niños entre las edades de 5 a 7 años, en la comunidad del higuerón mediante un enfoque cualitativo con la técnica de investigación documental, con el propósito de encontrar información sobre el área broca, sus funciones y como se puede estimular, para poder fortalecer la conciencia fonética, la cual se desarrolla en área de broca valga la redundancia.
Se concluye que, mediante la estimulación del área de broca con actividades lúdicas específicos para la conciencia fonética fortalece esta habilidad metalingüística de la agrupación de fonemas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fortalecimiento de la conciencia fonética mediante el estudio del área de Broca | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Fonemas | |
| dc.subject.keywords | Conciencia fonética | |
| dc.subject.keywords | Área de Broca | |
| dc.subject.keywords | Estimulación | |
| dc.description.abstractenglish | Phonetic awareness is responsible for grouping phonemes to create words and sentences, the area of the brain in charge of this function is called the drill area, for this reason the general objective of this research is to analyze the drill area to help strengthen phonetic awareness in children between the ages of 5 and 7 years, in the community of Higuerón through a qualitative approach with the documentary research technique, with the purpose of finding information about the broca area, its functions and how it can be stimulated, to being able to strengthen phonetic awareness which is developed in the drill area, worth the redundancy.
It is concluded that, by stimulating the broca area with specific recreational activities for phonetic awareness, this metalinguistic ability of phoneme grouping is strengthened. | |