Escritura en inglés en estudiantes de ciclo III de la Corporación Santo Domingo en Chiquinquirá (Boyacá) haciendo uso de las plataformas Genially y Educaplay

Abstract

Resumen Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolló en la Corporación Santo Domingo, con los estudiantes de ciclo III, con el objetivo general de Promover la escritura en inglés en estudiantes de ciclo III de la Corporación Santo Domingo, en Chiquinquirá (Boyacá), mediante el uso de la plataformas Genially y Educaplay , durante el primer periodo académico del 2024 y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada “Contando mi historia a través de la escritura mediante lo digital” compuesta por tres actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir que el uso de las plataformas digitales si ayuda a promover la escritura en inglés, pero cabe destacar que deben ser complementadas con procedimientos como actividades en el cuaderno, a la vez que tienen que ser aplicadas frecuentemente.