Imaginación en las niñas y los niños entre los 3 y 5 años de edad de la Fundación Amigo Ángel en Bogotá (Colombia) por medio de la implementación de un secuencia didáctica con énfasis en literatura infantil [2024]

Ayala Rojas, Gina Paola; Lujan Sierra, Tania Giselle

dc.contributor.advisor	Torres Zambrano, Jenny Natalia
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez
dc.creator	Ayala Rojas, Gina Paola
dc.creator	Lujan Sierra, Tania Giselle
dc.date.accessioned	2024-05-16T15:43:17Z
dc.date.available	2024-05-16T15:43:17Z
dc.date.created	2024-05-08
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61427
dc.description	Trabajo de grado
dc.description.abstract	Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolló en la Fundación Amigo Ángel, con niñas y niños de la primera infancia entre los 3 y 5 años, con el objetivo general de propiciar la imaginación por medio de la implementación de una secuencia didáctica con énfasis en literatura infantil entre Febrero y Junio del 2024 y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada “Despertando la imaginación: un viaje a través de la exploración literaria” compuesta por 3 actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir que una estrategia para fomentar la imaginación es implementar secuencias didácticas inspiradas en la literatura infantil; por medio del análisis de las tres actividades diseñadas se evidenciaron transformaciones relevantes en las niñas y los niños y la oportunidad de alcanzar más y mejores resultados con pequeñas variables como el tiempo y la cantidad de actividades a desarrollar.
dc.format	pdf
dc.title	Imaginación en las niñas y los niños entre los 3 y 5 años de edad de la Fundación Amigo Ángel en Bogotá (Colombia) por medio de la implementación de un secuencia didáctica con énfasis en literatura infantil [2024]
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Imaginación
dc.subject.keywords	Literatura
dc.subject.keywords	Infancia
dc.subject.keywords	Fomento
dc.subject.keywords	Investigación
dc.description.abstractenglish	This document is the product of a formative research exercise, as a degree option, which allowed reflections on educational practice and research. In this regard, this study was developed at the Amigo Ángel Foundation, with early childhood girls and boys between the ages of 3 and 5 years, with the general goal of promoting imagination through the execution of a didactic sequence with emphasis on children's literature between February and June 2024 and a method of analysis on action within the framework of the execution of a didactic sequence called “Despertando la imaginación: un viaje a través de la exploración literaria” composed of 3 activities. This research exercise allowed us to conclude that a strategy to promote imagination is to implement didactic sequences inspired by children's literature; Through the analysis of the three designed activities, relevant transformations were evident in the girls and boys and the opportunity to achieve more and better results with small variables such as time and the number of activities to be developed.
dc.subject.category	Educación y pedagogía