| dc.contributor.advisor | Torres Zambrano, Jenny Natalia | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | |
| dc.creator | Ayala Rojas, Gina Paola | |
| dc.creator | Lujan Sierra, Tania Giselle | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T15:43:17Z | |
| dc.date.available | 2024-05-16T15:43:17Z | |
| dc.date.created | 2024-05-08 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61427 | |
| dc.description | Trabajo de grado | |
| dc.description.abstract | Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de
grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto,
este estudio se desarrolló en la Fundación Amigo Ángel, con niñas y niños de la primera infancia
entre los 3 y 5 años, con el objetivo general de propiciar la imaginación por medio de la
implementación de una secuencia didáctica con énfasis en literatura infantil entre Febrero y
Junio del 2024 y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una
secuencia didáctica denominada “Despertando la imaginación: un viaje a través de la exploración
literaria” compuesta por 3 actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir que una
estrategia para fomentar la imaginación es implementar secuencias didácticas inspiradas en la
literatura infantil; por medio del análisis de las tres actividades diseñadas se evidenciaron
transformaciones relevantes en las niñas y los niños y la oportunidad de alcanzar más y mejores
resultados con pequeñas variables como el tiempo y la cantidad de actividades a desarrollar. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Imaginación en las niñas y los niños entre los 3 y 5 años de edad de la Fundación Amigo Ángel en Bogotá (Colombia) por medio de la implementación de un secuencia didáctica con énfasis en literatura infantil [2024] | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Imaginación | |
| dc.subject.keywords | Literatura | |
| dc.subject.keywords | Infancia | |
| dc.subject.keywords | Fomento | |
| dc.subject.keywords | Investigación | |
| dc.description.abstractenglish | This document is the product of a formative research exercise, as a degree option, which allowed
reflections on educational practice and research. In this regard, this study was developed at the
Amigo Ángel Foundation, with early childhood girls and boys between the ages of 3 and 5 years,
with the general goal of promoting imagination through the execution of a didactic sequence
with emphasis on children's literature between February and June 2024 and a method of analysis
on action within the framework of the execution of a didactic sequence called “Despertando la
imaginación: un viaje a través de la exploración literaria” composed of 3 activities. This research
exercise allowed us to conclude that a strategy to promote imagination is to implement didactic
sequences inspired by children's literature; Through the analysis of the three designed activities,
relevant transformations were evident in the girls and boys and the opportunity to achieve more
and better results with small variables such as time and the number of activities to be developed. | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía | |
