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    Los juegos de roles como medio para fortalecer la identidad afrocolombiana en los estudiantes del grado cuarto de La Institución Educativa La Belleza del corregimiento de La Belleza del municipio de Argelia Cauca

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    cfburbanom.pdf (219.0Kb)
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    Date
    2024-05-10
    Author
    Burbano Meneses, Clariza Fernanda
    Advisor
    Lugo Quesada, Judy Andrea

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Los juegos de roles como medio para fortalecer la identidad afrocolombiana en los estudiantes del grado cuarto de La Institución Educativa La Belleza del corregimiento de La Belleza del municipio de Argelia Cauca AU - Burbano Meneses, Clariza Fernanda Y1 - 2024-05-10 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61441 AB - La propuesta denominada “Los juegos de roles como medio para fortalecer la identidad afrocolombiana en los estudiantes del grado cuarto de La Institución Educativa La Belleza del corregimiento de La Belleza del municipio de Argelia Cauca” se enmarca en favorecer el conocimiento y apreciación de esta comunidad, fomentado la comprensión, la valoración y el respeto. El método que se empleo es una investigación etnográfica dirigida en el entendimiento de la historia, la música, la danza, el arte y la medicina tradicional; La investigación mostró aspectos relevantes para poder ser tenidos en cuenta en el ambiente educativo, lo cual permite que haya la aceptación hacia los demás, por medio de los juegos de roles se buscó la inclusión social, actitudes de tolerancia y aprecio intercultural. Dentro de los resultados obtenidos pudimos observar un fortalecimiento de identidad étnica entre los estudiantes lo cual fue efectivo para aumentar la reflexión y la comprensión sobre la diversidad, así mismo se dio un impacto en el rol docente donde es necesario promover en las aulas el pluralismo cultural y obtener entornos educativos inclusivos y equitativos. En resumen, este estudio contribuyo a despertar el ánimo para tratar temas relevantes sobre la comunidad afrocolombiana y poder llevar al plano educativo temáticas que fortalezcan esta cultura propia logrando una sociedad inclusiva. ER - @misc{10596_61441, author = {Burbano Meneses Clariza Fernanda}, title = {Los juegos de roles como medio para fortalecer la identidad afrocolombiana en los estudiantes del grado cuarto de La Institución Educativa La Belleza del corregimiento de La Belleza del municipio de Argelia Cauca}, year = {2024-05-10}, abstract = {La propuesta denominada “Los juegos de roles como medio para fortalecer la identidad afrocolombiana en los estudiantes del grado cuarto de La Institución Educativa La Belleza del corregimiento de La Belleza del municipio de Argelia Cauca” se enmarca en favorecer el conocimiento y apreciación de esta comunidad, fomentado la comprensión, la valoración y el respeto. 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    Keywords
    Afrocolombianidad Google Scholar
    Cultura Google Scholar
    Juegos de roles Google Scholar
    Saberes Google Scholar
    Tradición Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_popayán
    Metadata
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    La propuesta denominada “Los juegos de roles como medio para fortalecer la identidad afrocolombiana en los estudiantes del grado cuarto de La Institución Educativa La Belleza del corregimiento de La Belleza del municipio de Argelia Cauca” se enmarca en favorecer el conocimiento y apreciación de esta comunidad, fomentado la comprensión, la valoración y el respeto. El método que se empleo es una investigación etnográfica dirigida en el entendimiento de la historia, la música, la danza, el arte y la medicina tradicional; La investigación mostró aspectos relevantes para poder ser tenidos en cuenta en el ambiente educativo, lo cual permite que haya la aceptación hacia los demás, por medio de los juegos de roles se buscó la inclusión social, actitudes de tolerancia y aprecio intercultural. Dentro de los resultados obtenidos pudimos observar un fortalecimiento de identidad étnica entre los estudiantes lo cual fue efectivo para aumentar la reflexión y la comprensión sobre la diversidad, así mismo se dio un impacto en el rol docente donde es necesario promover en las aulas el pluralismo cultural y obtener entornos educativos inclusivos y equitativos. En resumen, este estudio contribuyo a despertar el ánimo para tratar temas relevantes sobre la comunidad afrocolombiana y poder llevar al plano educativo temáticas que fortalezcan esta cultura propia logrando una sociedad inclusiva.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación y etnoeducación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61441
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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