Aumentar los niveles de atención en actividades educativas en los niños y las niñas de transición de la sede Lusitania de la IE José Celestino Mutis de Fusagasugá (Cundinamarca) a través de la exploración musical

Abstract

Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolló en la institución educativa municipal José Celestino Mutis con niños y niñas de transición, con el objetivo general de Aumentar los niveles de atención en actividades educativas en los niños y las niñas de transición de la sede Lusitania de la IE José Celestino Mutis de Fusagasugá (Cundinamarca) a través de la exploración musical durante el primer semestre del 2024 y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada Sonidos musicales atrayentes compuesta por 7 actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir que, si se quiere fomentar niños creativos, con autocontrol y buen aprendizaje, la música en el aula se debe utilizar.