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Aumentar los niveles de atención en actividades educativas en los niños y las niñas de transición de la sede Lusitania de la IE José Celestino Mutis de Fusagasugá (Cundinamarca) a través de la exploración musical
| dc.contributor.advisor | Torres Zambrano, Jenny Natalia | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | |
| dc.creator | Bolívar Calvo, Emmily Catalina | |
| dc.creator | Cañón Barreto, Laura Melisa | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-18T16:54:16Z | |
| dc.date.available | 2024-05-18T16:54:16Z | |
| dc.date.created | 2024-05-18 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61494 | |
| dc.description.abstract | Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolló en la institución educativa municipal José Celestino Mutis con niños y niñas de transición, con el objetivo general de Aumentar los niveles de atención en actividades educativas en los niños y las niñas de transición de la sede Lusitania de la IE José Celestino Mutis de Fusagasugá (Cundinamarca) a través de la exploración musical durante el primer semestre del 2024 y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada Sonidos musicales atrayentes compuesta por 7 actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir que, si se quiere fomentar niños creativos, con autocontrol y buen aprendizaje, la música en el aula se debe utilizar. | |
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| dc.title | Aumentar los niveles de atención en actividades educativas en los niños y las niñas de transición de la sede Lusitania de la IE José Celestino Mutis de Fusagasugá (Cundinamarca) a través de la exploración musical | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Música | |
| dc.subject.keywords | Atención | |
| dc.subject.keywords | Exploración | |
| dc.subject.keywords | Interés | |
| dc.description.abstractenglish | This document is a product of formative research as being one of the options for graduation which let us know more about training and educational investigation. This research was developed in the municipal school of Jose Celestino Mutis with children in kindergarten with the main objective of increasing the levels of attention span during educational activities in children of kindergarten of Lusitania-IE José Celestino Mutis de Fusagasugá (Cundinamarca) while exploring music through out the first semester of 2024 and finding an analytical method in the framework of approach denominated as alluring musical sounds by 7 activities. This investigative exercise allowed us to conclude that, if we want to encourage creative children, with self-control and good learning, music should be used in the classroom. | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía |






















