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dc.contributor.advisorGonzález Jaramillo, Angelica María
dc.coverage.spatialcead_-_barranquilla
dc.creatorNarvaez Villalobos, Yanerys Victoria
dc.creatorVilla Carrillo, Ana Mercedes
dc.date.accessioned2024-05-20T15:38:48Z
dc.date.available2024-05-20T15:38:48Z
dc.date.created2024-05-07
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/61516
dc.description.abstractEl proyecto aplicado “ El arte y su importancia para el desarrollo socioemocional de los niños y niñas del grupo Vencedores de la Fundación Karios de Esperanza de la ciudad de Barranquilla" tiene como propósito principal fortalecer el desarrollo socioemocional de los niños y niñas del mencionado grupo, desde la perspectiva del arte como como actividad rectora de la primera infancia. Para lograrlo, se diseñaron experiencias pedagógicas y artísticas diseñadas para fomentar el crecimiento emocional y social de los participantes. Estas se implementaron dentro del contexto de la Fundación Kairos de Esperanza, y posteriormente se evaluó su impacto en los niños y niñas, utilizando métodos adecuados a su edad y desarrollo. El proyecto busca así contribuir al desarrollo integral de los participantes, ofreciendo un espacio enriquecedor y creativo que estimule su bienestar emocional y fortalezca sus habilidades sociales. Palabras claves: Emociones, arte, competencias, desarrollo socioemocional.
dc.formatpdf
dc.titleEl arte y su importancia para el desarrollo socioemocional de los niños y niñas del grupo Vencedores de la Fundación Karios de Esperanza de la ciudad de Barranquilla
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsArte
dc.subject.keywordsCompetencias
dc.subject.keywordsDesarrollo socioemocional
dc.subject.keywordsEmociones
dc.subject.keywordsSocial
dc.description.abstractenglishThe applied project "Art and its importance for the socio-emotional development of the boys and girls of the Vencedores group of the Karios de Esperanza Foundation of the city of Barranquilla" has as its main purpose to strengthen the socio-emotional development of the boys and girls of the aforementioned group, from the perspective of art as a guiding activity of early childhood. To achieve this, pedagogical and artistic experiences were designed to promote the emotional and social growth of the participants. These were implemented within the context of the Kairos de Esperanza Foundation, and their impact on children was subsequently evaluated, using methods appropriate to their age and development. The project thus seeks to contribute to the integral development of the participants, offering an enriching and creative space that stimulates their emotional well-being and strengthens their social skills. Keywords: Emotions, art, skills, socio-emotional development.
dc.subject.categoryPedagogía Infantil


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