Exploración de textos en estudiantes del grado primero de la sede Monquirá de la IE Colegio de Sugamuxi en Sogamoso (Boyacá) a través de la implementación de actividades teatrales durante el primer semestre del 2024

Abstract

Este ejercicio es producto de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. En este sentido, este estudio se desarrolló en la Institución Educativa Colegio de Sugamuxi, Sede Monquirá, con niños y niñas del grado primero. El objetivo general fue potenciar el proceso de exploración de textos en estudiantes del grado primero de la sede Monquirá de la IE Colegio de Sugamuxi en Sogamoso (Boyacá) a través de la implementación de actividades teatrales durante el primer semestre de 2024 y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada “Potenciar el proceso de exploración de textos a través de la implementación de actividades teatrales”, compuesta por tres actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir que las actividades implementadas a través del arte teatral permiten que los estudiantes adquieran conocimientos de forma dinámica e inmediata, ya que se consiguen resultados de memorización y entendimiento al momento de dar una pauta de enseñanza.