Reading and development in a second language

Abstract

Para el proceso de esta investigación se tuvo presente los parámetros académicos brindado por la universidad UNAD, el trabajo fue realizado con un grupo de estudiantes de la fundación amigo Ángel , es importante destacar que este trabajo a largo plazo tuvo como prioridad encontrar resultados en los niños de primaria ,el docente en práctica tuvo las bases y métodos necesarios que destacaron la importancia de la lectura bilingüe en estudiantes de primaria , todo esto basado en el contexto de la adquisición de una segunda lengua, del mismo modo con la ayuda de los autores y los aspectos generales pueden estar defendidos no solo por posibilidades o creencias superficiales sino por una investigación exacta , para esta aspecto en general se buscó defender los mencionado anteriormente con el cumplimiento del desarrollo preciso que dictaminan las bases necesarias para una investigación verídica , para este caso oportuno se presentan autores que colaboren con el proceso de investigación y puedan determinar lo que se desea trasmitir a futuro y como este desarrollo puede tener un proceso positivo . Para el lector es de gran utilidad esta actividad ya que podrá observar un texto que brinda una información con bases sólidas de teoría y argumentos, esto como se ya explico, se hace para darle prioridad a la pregunta de investigación que se determinó en la unidad, por ende a lo anterior y con la que se pudo poner a prueba la idea principal de las actividades y que dentro de un aula virtual tuvieron gran protagonismo con los alumnos con los que se desarrolló el proceso, para finalizar usted también puede encontrar características importantes como serán el dialogo y la propuesta, los enfoques y la planeación que se llevó a cabo y la observación de a la pregunta de investigación que es tan relevante y sigue siendo de vital importancia durante el proceso