| dc.contributor.advisor | Benavides Suarez, Maria Isabel | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | |
| dc.creator | Sanchez Cantor, Anghelo Brayan | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-20T15:58:38Z | |
| dc.date.available | 2024-05-20T15:58:38Z | |
| dc.date.created | 2024-05-07 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61526 | |
| dc.description | | |
| dc.description.abstract | Para el proceso de esta investigación se tuvo presente los parámetros académicos brindado por la
universidad UNAD, el trabajo fue realizado con un grupo de estudiantes de la fundación amigo
Ángel , es importante destacar que este trabajo a largo plazo tuvo como prioridad encontrar
resultados en los niños de primaria ,el docente en práctica tuvo las bases y métodos necesarios
que destacaron la importancia de la lectura bilingüe en estudiantes de primaria , todo esto basado
en el contexto de la adquisición de una segunda lengua, del mismo modo con la ayuda de los
autores y los aspectos generales pueden estar defendidos no solo por posibilidades o creencias
superficiales sino por una investigación exacta , para esta aspecto en general se buscó defender
los mencionado anteriormente con el cumplimiento del desarrollo preciso que dictaminan las
bases necesarias para una investigación verídica , para este caso oportuno se presentan autores
que colaboren con el proceso de investigación y puedan determinar lo que se desea trasmitir a
futuro y como este desarrollo puede tener un proceso positivo . Para el lector es de gran utilidad
esta actividad ya que podrá observar un texto que brinda una información con bases sólidas de
teoría y argumentos, esto como se ya explico, se hace para darle prioridad a la pregunta de
investigación que se determinó en la unidad, por ende a lo anterior y con la que se pudo poner a
prueba la idea principal de las actividades y que dentro de un aula virtual tuvieron gran
protagonismo con los alumnos con los que se desarrolló el proceso, para finalizar usted también
puede encontrar características importantes como serán el dialogo y la propuesta, los enfoques y
la planeación que se llevó a cabo y la observación de a la pregunta de investigación que es tan
relevante y sigue siendo de vital importancia durante el proceso | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Reading and development in a second language | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Desarrollo | |
| dc.subject.keywords | Características | |
| dc.subject.keywords | Proceso | |
| dc.subject.keywords | Verídico | |
| dc.subject.keywords | Adquisición | |
| dc.description.abstractenglish | For the process of this research, the academic parameters provided by the UNAD University
were taken into account. The work was carried out with a group of students from the Amigo
Ángel Foundation. It is important to highlight that this long-term work had as a priority finding
results in the children. of primary school, the teacher in practice had the necessary bases and
methods that highlighted the importance of bilingual reading in primary students, all this based
on the context of the acquisition of a second language, in the same way with the help of the
authors and the general aspects can be defended not only by possibilities or superficial beliefs
but by an exact investigation, for this aspect in general we sought to defend those mentioned
above with the fulfillment of the precise development that dictate the necessary bases for a true
investigation, for this opportune case Authors are presented who collaborate with the research
process and can determine what is desired to be transmitted in the future and how this
development can have a positive process. This activity is very useful for the reader since they
will be able to observe a text that provides information with solid bases of theory and arguments.
As already explained, this is done to give priority to the research question that is posed in the
unit. therefore, to the above and with which the main idea of the activities could be tested and
that within a virtual classroom they had great prominence with the students with whom the
process was developed, to finish you can also find important characteristics such as They will be
the dialogue and the proposal, the approaches and planning that was carried out and the
observation of the research question that is so relevant and continues to be of vital importance
during the process. | |
| dc.subject.category | Educación y Pedagogía | |
