Ritmo y movimiento aero motricidad en estudiantes del grado transición de la IE Nuestra Señora del Perpetuo Socorro Montañita Caquetá

Abstract

Este trabajo presenta una propuesta didáctica enfocada en el uso del juego como herramienta motivacional para fomentar la motricidad gruesa en los niños y niñas de la Institución Educativa Nuestra Señora del Perpetuo Socorro en Montañita, Caquetá. En un contexto donde la adaptación de las actividades educativas a la realidad de la infancia cobra mayor relevancia, se desarrolla y se implementa una secuencia didáctica centrada en actividades rítmicas. Esta secuencia busca fortalecer la educación preescolar mediante la incorporación de juegos tradicionales respaldados por herramientas tecnológicas, permitiendo a los estudiantes expresarse libremente y promoviendo el desarrollo de las competencias evaluadas. La introducción de nuevas estrategias por parte de los docentes ha transformado los enfoques tradicionales, adaptándose a las necesidades y realidades de los niños. Cada estrategia implementada se basa en los fundamentos curriculares de la educación infantil y ha generado un ambiente dinámico y motivador que ha facilitado aprendizajes significativos tanto para los estudiantes como para los futuros docentes en pedagogía infantil.