Promoción de la permanencia escolar para evitar la deserción de los estudiantes de grado primero de la Institución Educativa José María Córdoba en Cartagena del Chairá

Abstract

Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolló en la Institución Educativa José María Córdoba en Cartagena del Chairá Caquetá con estudiantes del grado primero, con el objetivo general de (Promover la permanencia escolar para evitar la deserción de los estudiantes de grado primero, por medio de dinámicas de juego de sensibilización y acompañamiento socioemocional, durante el primer semestre del año 2024 y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada “Conociéndonos y Creando un Ambiente de Confianza” compuesta por tres actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir que a implementación de dinámicas de juego de sensibilización y acompañamiento socioemocional ha sido fundamental para promover la permanencia escolar y prevenir la deserción de los estudiantes de grado primero en la Institución Educativa José María Córdoba. A través de actividades como el "Diario de Reflexión y Expresión", la creación de murales colaborativos y la elaboración de cuentos, se ha logrado crear un entorno seguro, estimulante y participativo donde los estudiantes se sienten valorados y motivados para comprometerse con su educación. Estas iniciativas no solo han fortalecido el sentido de pertenencia y comunidad dentro de la institución, sino que también han promovido el desarrollo socioemocional, la creatividad y el trabajo en equipo entre los estudiantes.