Implementación de diferentes actividades dinámicas, con el fin de promover una educación basada en lúdica, aumentando el interés educativo por parte de los estudiantes de English II de la UNAD

Abstract

En este documento se encontrarán una serie de características y procesos que se implementaron a partir de la investigación de distintos métodos relacionados con las prácticas pedagógicas en Estrategia LILEI con el curso English II desarrollada en la Universidad Abierta y a Distancia -UNAD, ya que el objetivo principal es verificar cuales son las fortalezas que se pueden adaptar a las metodologías didácticas, con el fin de generar mayor interés por parte de los estudiantes, logrando una variedad de métodos y características en nuestro rol docente, adicionalmente se encontrará en este documento la realización de la investigación pedagógica basada en el proceso conceptual buscando distintos resultados para la adquisición de lenguas extranjeras en este caso inglés, al mismo tiempo haciendo uso del material dispuesto por parte de la práctica pedagógica y ejerciendo en su mayoría la investigación, haciendo uso de las diferentes secuencias didácticas e implementación de las mismas.