Emplear diferentes actividades pedagógicas, para que los niños y niñas exploren y compartan sus emociones, en la Fundación Niños del Sol de la Dorada Caldas

Abstract

Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolla en la Fundación Niños del Sol, con niños y niñas de modalidad de externado, con el objetivo general de fomentar actividades pedagógicas en el primer semestre de 2024, mediante talleres de regulación de emociones con los niños y niñas de la fundación, para que puedan aplicarlas desde el momento y en su vida cotidiana y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada Explorando emociones, reconozco quien soy, compuesta por 3 actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir resaltar la importancia de la propuesta para que los niños y las niñas participaran en diversas actividades lúdicas y compartieran sus experiencias sin temores, aplicando la variable dentro de su contexto, mejorando así el desarrollo del aprendizaje y creando un ambiente educativo sano.