| dc.contributor.advisor | Pérez Rojas, Eryca del Carmen | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_la_dorada | |
| dc.creator | Jerez Olascoaga, Eliana Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-22T15:29:10Z | |
| dc.date.available | 2024-05-22T15:29:10Z | |
| dc.date.created | 2024-05-20 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61774 | |
| dc.description | Trabajo de grado | |
| dc.description.abstract | Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolla en la Fundación Niños del Sol, con niños y niñas de modalidad de externado, con el objetivo general de fomentar actividades pedagógicas en el primer semestre de 2024, mediante talleres de regulación de emociones con los niños y niñas de la fundación, para que puedan aplicarlas desde el momento y en su vida cotidiana y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada Explorando emociones, reconozco quien soy, compuesta por 3 actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir resaltar la importancia de la propuesta para que los niños y las niñas participaran en diversas actividades lúdicas y compartieran sus experiencias sin temores, aplicando la variable dentro de su contexto, mejorando así el desarrollo del aprendizaje y creando un ambiente educativo sano. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Emplear diferentes actividades pedagógicas, para que los niños y niñas exploren y compartan sus emociones, en la Fundación Niños del Sol de la Dorada Caldas | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Comportamiento | |
| dc.subject.keywords | Procesos | |
| dc.subject.keywords | Autoestima | |
| dc.subject.keywords | Habilidades | |
| dc.subject.keywords | Resiliencia | |
| dc.description.abstractenglish | This document is the product of a formative research exercise, as a degree option, which allowed reflections on educational practice and research. In this regard, this study is carried out at the Niño del Sol Foundation, with boys and girls from day school, with the general objective of promoting pedagogical activities in the first semester of 2024, through emotion regulation workshops with the boys and girls of the foundation, so that they can apply them from the moment and in their daily life and a method of analysis on action within the framework of the implementation of a didactic sequence called Exploring emotions, I renew who I am, composed of 3 activities. This investigative exercise allowed us to conclude by highlighting the importance of the proposal for boys and girls to participate in various recreational activities and share their experiences without fear, applying the variable within its context, thus improving the development of learning and creating a healthy. | |
| dc.subject.category | Educación y pedagogía | |
