Estrategias pedagógicas para fortalecer el proceso de lectura en las niñas y niños de grado tercero del Instituto Técnico Nuestra Señora de Belén, sede José celestino Mutis, Salazar de las Palmas

Abstract

Este documento es producto de un ejercicio de investigación formativa, en calidad de opción de grado, que permitió hacer reflexiones sobre la práctica y la investigación educativa. Al respecto, este estudio se desarrolló en el Instituto Técnico Nuestra Señora de Belén sede José celestino Mutis del Municipio de Salazar de las Palmas con niños del grado tercero; con el objetivo de Implementar estrategias pedagógicas que permitan fortalecer el proceso de lectura y un método de análisis sobre la acción en el marco de la implementación de una secuencia didáctica denominada explorando el Mundo de la Lectura: Estrategias para Fortalecer la Comprensión Lectora compuesta por tres actividades. Este ejercicio investigativo permitió concluir que esta experiencia de investigación formativa ha sido enriquecedora para nuestro desarrollo como educadores. Se aprendido la importancia de diseñar actividades pedagógicas que sean significativas, motivadoras y adaptadas a las necesidades de los estudiantes. La flexibilidad y la creatividad han sido fundamentales para garantizar un ambiente de aprendizaje estimulante y efectivo.