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dc.contributor.advisorPerez Rojas, Erika del Carmen
dc.coverage.spatialcead_-_medellín
dc.creatorHernandez Villa, Brayan Steven
dc.date.accessioned2024-05-24T16:23:27Z
dc.date.available2024-05-24T16:23:27Z
dc.date.created2024-05-21
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/61869
dc.description.abstractLa presente investigación busca diseñar e implementar un ecosistema educativo que se adapte a las necesidades y limitaciones de los estudiantes de bajos recursos de la Corporación Becas Educativas, con el propósito de diseñar un ecosistema educativo, basado en herramientas tecnológicas accesibles, que se adapte a las necesidades y limitaciones de los estudiantes de bajos recursos en la Corporación Becas Educativas, mejorando así significativamente sus habilidades de comunicación en inglés. para poder evaluar el impacto que llega a tener un ecosistema educativo adaptado a las necesidades de los estudiantes en la institución; para alcanzar el objetivo de esta investigación se plantea un enfoque cualitativo que comprenda una revisión teórica, y la aplicación de las estrategias pedagógicas que se implementan en esta investigación, por otro lado, la investigación se fundamenta en las teorías que abordan la enseñanza de una L2, el uso de las herramientas TIC, y la pedagógica critica. Esta investigación busca contribuir con sus resultados a la implementación de ecosistemas educativos efectivos que favorezcan el aprendizaje de una L2, para estudiantes de bajos recursos, promoviendo la autonomía, el éxito académico y el impacto positivo que los ecosistemas educativos lleguen a causar en las instituciones que lo quieran implementar.
dc.formatpdf
dc.title¿Cómo podemos implementar un ecosistema educativo accesible que facilite el aprendizaje de una segunda lengua para estudiantes de bajos recursos?
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsEcosistema
dc.subject.keywordsTIC
dc.subject.keywordsL2
dc.subject.keywordsAutonomia
dc.subject.keywordsRecursos
dc.description.abstractenglishThis research seeks to design and implement an educational ecosystem that adapts to the needs and limitations of low-income students of the Educational Scholarship Corporation, with the purpose of designing an educational ecosystem, based on accessible technological tools, which adapts to the needs and limitations of low-income students in the Educational Scholarship Corporation. thus, significantly improving their communication skills in English. to be able to evaluate the impact of an educational ecosystem adapted to the needs of students in the institution; To achieve the objective of this research, a qualitative approach is proposed that includes a theoretical review, and the application of the pedagogical strategies that are implemented in this research, on the other hand, the research is based on the theories that address the teaching of an L2, the use of ICT tools, and critical pedagogy. This research seeks to contribute with its results to the implementation of effective educational ecosystems that favor the learning of an L2 for low-income students, promoting autonomy, academic success, and the positive impact that educational ecosystems can cause in the institutions that want to implement it.
dc.subject.categoryEducacion y Lenguas Extrangeras


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